Page 205 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 205

การ​จัดศ​ ูนย์​แนะแนว 8-59

       2 	 ส่ง​เสริม สนับสนุน​ให้​สถาน​ศึกษา หน่วย​งาน องค์การ​ภาค​รัฐ และ​เอกชน ปราชญ์​ชาว​บ้าน
เป็นแ​ หล่งก​ ารเ​รียนร​ ู้ แหล่งว​ ิทยาการ แหล่งส​ ร้างง​ าน สร้างร​ ายไ​ด้ เพื่อพ​ ัฒนาง​ าน พัฒนาอ​ าชีพ พัฒนาค​ ุณภาพ​
ชีวิตแ​ ละ​สังคมข​ องผ​ ู้รับบ​ ริการ ตลอด​จนเ​ป็น​แบบ​อย่าง​ที่ด​ ี​ใน​การด​ ำเนิน​ชีวิต​บนพ​ ื้น​ฐาน​ความ​เป็น​ไทย

       จากพ​ นั ธก​ จิ ข​ อ้ ท​ ี่ 2 สง่ เ​สรมิ แ​ ละพ​ ฒั นาผ​ บ​ู้ รหิ าร ครูคณาจารย์พอ่ แ​ ม่ผป​ู้ กครองชมุ ชนและส​ อื่ มวลชน​
ให​ม้ ี​บทบาทใ​น​การแ​ นะแนว จึงม​ ีเ​ป้า​หมาย นโยบาย​และภ​ ารกิจ เพื่อใ​ห้​บรรลุพ​ ันธ​กิจด​ ัง​กล่าว ดังนี้

       3.2 	เปา้ ​หมาย
            3.2.1	 ผู้​บริหาร​ทุก​ระดับ ตระหนัก​และ​เห็น​ความ​สำคัญ ให้การ​สนับสนุน​การ​ดำเนิน​งาน​

แนะแนวแ​ ละ​กำหนดง​ าน​แนะแนว​ไว้​ในแ​ ผน​พัฒนาค​ ุณภาพ​การศ​ ึกษาข​ อง​องค์กร
            3.2.2 	ผู้​บริหาร ครู คณาจารย์ บุคลากร​ทางการ​ศึกษา มีส​ ่วน​ร่วม​ใน​การด​ ำเนินง​ าน​แนะ​แนว

สามารถ​แนะแนวช​ ีวิตแ​ ละ​สังคม​ได้
            3.2.3 	ครแู​ นะแนวแ​ ละ/ห​ รือผ​ ู้รับผ​ ิดช​ อบง​ านแ​ นะแนว เป็นบ​ ุคลากรแ​ กนน​ ำ ในก​ ารป​ ฏิบัตงิ​ าน​

แนะแนว
            3.2.4 	พ่อ​แม่ ผู้​ปกครอง เข้าใจ​และ​นำ​ความ​รู้​ด้าน​จิตวิทยา​การ​แนะแนว และ​ให้การ​ปรึกษา​

ไปใ​ช้ใ​น​การอ​ บรม​เลี้ยงด​ ู​บุตร​หลาน
            3.2.5 	ชุมชน​ให้​ความ​ร่วม​มือ สอด​ส่อง​ดูแล ช่วย​เหลือ เด็ก เยาวชน และ​ประชาชน​ด้วย​

ความเ​อื้ออ​ าทรอ​ ย่างต​ ่อเ​นื่อง
            3.2.6 	สื่อมวลชนเ​สนอ​ข่าวสาร ข้อมูล ความ​รู้​อย่างส​ ร้างสรรค์ เป็น​ประโยชน์ใ​น​การ​แนะแนว​

ชีวิต​และ​สังคม
       เพื่อใ​ห้​บรรลุ​เป้าห​ มาย​ดังก​ ล่าว​แล้ว จึงม​ ีน​โย​บายแ​ ละ​ภารกิจ ดังนี้
       นโยบาย​ข้อ​ท่ี 1 เร่ง​ส่ง​เสริม สนับสนุน​ด้าน​วิชาการ​ให้​บุคลากร​ทุก​คน​ที่​มี​ส่วน​เกี่ยวข้อง​กับ​ผู้รับ​

บริการเ​ห็น​ความส​ ำคัญ มีค​ วาม​รู้ และค​ วาม​เข้าใจเ​กี่ยว​กับก​ าร​แนะแนว โดย​องค์กรม​ ี​ภารกิจ​ต่อไ​ป​นี้
       1. 	 หน่วยง​ านก​ ลางท​ างการแ​ นะแนว​และห​ น่วย​งานท​ ี่​เกี่ยวข้อง
            1.1 	สร้างค​ วามร​ ูค้​ วามเ​ข้าใจ ใหผ้​ ูบ้​ ริหารท​ ุกร​ ะดับเ​ห็นค​ วามส​ ำคัญแ​ ละป​ ระโยชน์ข​ องจ​ ิตวิทยา​

การ​แนะแนว​และ​ให้การ​ปรึกษา เพื่อ​เป็น​ผู้นำ​และ​ส่ง​เสริม​สนับสนุน​การ​ดำเนิน​งาน​ตลอด​จน​พัฒนาการ​
แนะแนว

            1.2 	เริ่งพ​ ัฒนาบ​ ุคลากรแ​ กนน​ ำ​ให้ม​ ี​ความเ​ข้มแ​ ข็งด​ ้านว​ ิชาการอ​ ย่างต​ ่อ​เนื่องส​ ามารถข​ ยายผ​ ล​
ไป​ยังบ​ ุคลากร​ทุกค​ น​ที่ม​ ีส​ ่วน​เกี่ย​ ว​ข้องก​ ับผ​ ู้รับบ​ ริการ

            1.3 	ร่วม​มือ​กับ​สถาบัน​การ​ผลิต​ครู​ทุก​ระดับ พัฒนา​หลักสูตร​การ​ผลิต​และ​ฝึก​อบรม​ครู​
ให้​มีว​ ิญญาณ และค​ วาม​รู้ท​ างด​ ้านก​ ารแ​ นะแนวอ​ ย่างจ​ ริงจัง

            1.4 	แสวงหาค​ วามร​ ่วมม​ ือท​ ั้งภ​ ายในแ​ ละต​ ่างป​ ระเทศ เพื่อพ​ ัฒนาแ​ ละส​ ่งเ​สริมแ​ หล่งก​ ารเ​รียนร​ ู​้
ด้านช​ ีวิต​และ​สังคม​ให้ก​ ว้างข​ วาง​และห​ ลาก​หลายร​ ูป​แบบ

       2. 	เขตพ​ ื้นที่ก​ ารศ​ ึกษาแ​ ละ​หน่วย​งาน​ที่เ​กี่ยวข้อง
            2.1	 ประสานง​ าน​กับส​ ถานศ​ ึกษา หน่วยง​ าน องค์กรต​ ่างๆ ทั้ง​ภาคร​ ัฐ เอกชน และ​ชุมชนจ​ ัดท​ ำ​

แผนพ​ ัฒนา​บุคลากร

                           ลิขสิทธขิ์ องมหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช
   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210