Page 204 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 204

8-58 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา

3. 	เปา้ ​หมาย นโยบาย​และภ​ ารกจิ

       จาก​พันธ​กิจ​ข้อ​ที่ 1 การ​ใช้​กระบวนการ​แนะแนว​เป็น​กลไก​ใน​การ​พัฒนา​ผู้รับ​บริการ จึง​มี​เป้า​หมาย
นโยบาย​และ​ภารกิจ เพื่อใ​ห้​บรรลุ​พันธ​กิจด​ ังก​ ล่าว ดังนี้

       3.1 	เป้า​หมาย
            3.1.1 	ผู้รับ​บริการ​ทุก​กลุ่ม​เป้า​หมาย ได้​รับ​การ​พัฒนา​ให้​รู้จัก​และ​ช่วย​เหลือ​ตนเอง​ได้ เลือก

แ​ ละต​ ัดสินใ​จ​ได้อ​ ย่าง​เหมาะ​สม สามารถ​ควบคุม​ตนเอง ปฏิบัติต​ น​ตามก​ ฎร​ ะเบียบข​ อง​สังคม มี​วินัย มี​ความ​
รับ​ผิด​ชอบ​ต่อ​ตนเอง และ​สังคม​ส่วน​รวม ปรับ​ตัวต่อการ​เปลี่ยนแปลง​อย่าง​รวดเร็ว และ​ดำเนิน​ชีวิต​อยู่​ใน​
สังคมไ​ด้อ​ ย่างม​ ี​ความ​สุข

            3.1.2	 ทุก​คน​ที่​มี​ส่วน​เกี่ยวข้อง​กับ​ผู้รับ​บริการ ร่วม​จัด​กิจกรรม​และ​บริการ​แนะแนว​อย่าง​
หลาก​หลาย และ​สามารถ​นำ​ไป​ประยุกต์​ใช้ใ​น​วิช​ ีวิตป​ ระจำว​ ัน​ได้

            3.1.3	 บุคลากร​แกน​นำ สามารถ​เป็น​แกน​นำ​ด้าน​องค์​ความ​รู้​ด้าน​จิตวิทยา​การ​แนะแนว
ให้ค​ ำ​ปรึกษา เพื่อข​ ยายผ​ ลใ​ห้ก​ ับ​ผู้บ​ ริหาร ครู อาจารย์ พ่อแ​ ม่ ผู้​ปกครอง ชุมชนแ​ ละ​สื่อมวลชนใ​ห้ม​ ีส​ ่วนร​ ่วม​
ใน​การด​ ำเนินง​ านแ​ นะแนว​และ​นำ​กระบวนการ​แนะแนวไ​ป​ใช้ใ​น​การพ​ ัฒนาผ​ ู้รับบ​ ริการ

       นโยบายแ​ ละ​ภารกจิ เพื่อใ​ห้บ​ รรลุเ​ป้า​หมาย​ดัง​กล่าว​แล้ว จึง​มีนโ​ย​บาย​และ​ภารกิจ ดังนี้
       นโยบาย​ข้อ​ท่ี 1 บุคลากร​แกน​นำ​สามารถ​นำ​กระบวนการ​แนะแนว​ไป​ใช้​ใน​การ​พัฒนา​ผู้รับ​บริการ
​โดยอ​ งค์กรม​ ีภ​ ารกิจต​ ่อไ​ปน​ ี้
       1. 	 หน่วยง​ าน​กลาง​ทาง​กา​รแนะแ​ นว​และห​ น่วยง​ านท​ ี่​เกี่ยวข้อง

            1.1 	ส่งเ​สริม สนับสนุน​องค์ค​ วาม​รู้ นวัตกรรม เทคนิคว​ ิธี​การท​ างจ​ ิตวิทยาก​ ารแ​ นะแนว และ​
การ​ให้การ​ปรึกษา​แก่​บุคลากรแ​ กน​นำ เพื่อข​ ยาย​ผลใ​ห้​ครู คณาจารย์ และพ​ ่อ​แม่​ผู้​ปกครอง​นำ​ไปพ​ ัฒนา​ผู้รับ​
บริการ

            1.2 	เร่งว​ ิจัย พัฒนาอ​ งคค์​ วามร​ ู้ และแ​ นวทางป​ ฏิบัตใิ​หมท่​ ีเ่​กิดป​ ระโยชนต์​ ่อก​ ารแ​ นะแนวใ​หแ้​ ก​่
บุคลากรแ​ กนน​ ำ​และ​หน่วยง​ านท​ ี่​เกี่ยวข้อง​อย่างต​ ่อเ​นื่อง

       2. 	เขตพ​ ื้นที่ก​ าร​ศึกษาแ​ ละ​หน่วยง​ าน​ที่เ​กี่ยวข้อง
            2.1	 จัด​ให้​มี​การ​อบรม ประชุม​กัน​อย่าง​สม่ำเสมอ​ระหว่าง​บุคลากร​แกน​นำ​และ​เครือ​ข่าย

​แกน​นำ เพื่อ​หา​แนวทาง​นำ​กระบวนการ​แนะแนว​ไป​ขยาย​ผล​ให้​ทุก​คน​ที่​มี​ส่วน​เกี่ยวข้อง​กับ​ผู้รับ​บริการ
เห็น​ความส​ ำคัญ และม​ ีส​ ่วนร​ ่วม​ใน​การนำ​กระบวนการ​แนะแนวไ​ป​ใช้​ใน​การพ​ ัฒนา​ผู้รับ​บริการ

            2.2 	เร่งรัด​และ​ติดตาม​องค์กร​ให้​ครู​ทุก​คน​นำ​กระบวนการ​แนะแนว​ไป​ใช้​ใน​การ​พัฒนา​ผู้รับ​
บริการ

       นโยบายข​ ้อท​ ่ี 2  จัดก​ ิจกรรม​และ​บริการแ​ นะแนว เขตพ​ ื้นที่​การศ​ ึกษาแ​ ละ​หน่วย​งาน​ที่​เกี่ยวข้อง
       1 	 ส่ง​เสริม สนับสนุน​ให้​สถานศ​ ึกษา หน่วย​งาน องค์กรต​ ่างๆ ทั้งภ​ าคร​ ัฐ เอกชน ชุมชน จัดก​ ิจกรรม​
และ​บริการ​แนะแนว​ตามส​ ภาพ​ความ​เหมาะ​สมแ​ ละค​ วาม​ต้องการ​ของ​ท้อง​ถิ่น

                           ลขิ สิทธขิ์ องมหาวทิ ยาลยั สโุ ขทัยธรรมาธิราช
   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208   209