Page 86 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 12
P. 86
12-76 การวิจัยและสถิติทางการศึกษา
ความถนัดทางการเรียน
สภาพแวดล้อมทางบ้าน ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน
ความสนใจในการเรียน
ภาพที่ 12.13 รูปแบบความสมั พันธ์ของสมการถดถอยพหุ
ส่วนความสัมพันธ์ท่ีเป็นไดอะแกรมของการวิเคราะห์เส้นทางอาจมีรูปแบบความสัมพันธ์ ดังภาพท่ี
12.14
ความถนัดทางการเรียน
สภาพแวดล้อมทางบ้าน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ความสนใจในการเรียน
ภาพท่ี 12.14 รูปแบบความสมั พันธ์จากการวิเคราะห์เสน้ ทาง
จากภาพท่ี 12.14 จะเห็นว่ามีทั้งความสัมพันธ์ทางตรง เช่นเดียวกับภาพที่ 12.13 กับความสัมพันธ์
ทางอ้อม ดังน้ี
1) ผลทางอ้อมของสภาพแวดล้อมทางบ้านผ่านความถนัดทางการเรียนตามเส้นทาง ดังนี้
ความถนัดทางการเรียน
สภาพแวดล้อมทางบ้าน ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน
