Page 15 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 12
P. 15
12-5
2. งานที่ก�ำหนดให้ท�ำ
1) ปฏิบัติกิจกรรมทุกกิจกรรมตามที่ก�ำหนดให้ท�ำ
2) อ่านเอกสารเพ่ิมเติมจากบรรณานุกรม
แหลง่ วิทยาการ
1. ส่ือการศึกษา
1) แนวการศึกษาหน่วยที่ 12
2) ประมวลสาระชุดวิชาหน่วยท่ี 12
2. หนังสือและบทความ ได้แก่
1) จิรวัฒน์ เพชรรัตน์ และอัมพร ทองใบ. (2556). การอ่านและการเขียนทางวิชาการ.
กรุงเทพมหานคร: โอ.เอส. พร้ินต้ิง เฮ้าส์.
2) นงลกั ษณ์ วริ ชั ชยั . (2543). การเขยี นโครงการท�ำวจิ ยั และรายงานวจิ ยั . ใน เนาวรตั น์
พลายนอ้ ย, ชยั ยนต์ ประดษิ ฐ์ และจฑุ ามาศ ไชยรบ (บรรณาธกิ าร), พรมแดนความรู้
ด้านการวิจัยและสถิติ, หน้า 393-418. ชลบุรี: เอ็มเอ็นคอมพิวออฟเซท.
3) นงลักษณ์ วิรัชชัย. (2555). การเขยี นบทคดั ยอ่ และการก�ำหนดค�ำส�ำคญั ในงานวจิ ัย.
ใน เอกสารประกอบการบรรยายในการฝึกอบรมหลักสูตร การเขียนบทคัดย่อและ
การกำ� หนดคำ� สำ� คญั ในงานวจิ ยั . จดั โดยสถาบนั วจิ ยั และพฒั นา มหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั -
ธรรมาธิราช ณ ห้องประชุม 108 อาคารสัมมนา 2 กรุงเทพมหานคร มหาวิทยาลัย
สุโขทัยธรรมาธิราช วันท่ี 20 ธันวาคม พ.ศ. 2555 กรุงเทพมหานคร.
4) พรรณี ลีกิจวัฒนะ. (2555). วิธีการวิจัยทางการศึกษา. (พิมพ์คร้ังท่ี 8). กรุงเทพ-
มหานคร: คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ
ทหารลาดกระบัง.
5) สุโขทัยธรรมาธิราช, มหาวิทยาลัย. (2548). เทคนิคการเขียน การพิมพ์ และการเผย
แพร่ผลงานทางวิชาการ. นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
6) องอาจ นัยพัฒน์. (2549). วิธีวิทยาการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ. (พิมพ์ครั้ง
ท่ี 2). กรุงเทพมหานคร: ห้างหุ้นส่วนจ�ำกัด สามลดา.
7) Neuman, W. (2000). Socail Research Method: Qualitative and Quanti-
tative Approach. (4th ed.). Boston: Allyn and University.
