Page 18 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 12
P. 18
12-8
4. อา่ นขนั้ ตอนการเขียนรายงานการวิจัยทีก่ �ำหนดให้
1. เขียนโครงเรือ่ งของรายงาน
2. ส�ำรวจแหล่งขอ้ มูลและรวบรวมขอ้ มลู
3. เรียบเรียงเนอื้ หาของรายงาน
4. อ่านและบนั ทกึ ขอ้ มลู
5. ก�ำหนดจดุ ม่งุ หมายของการท�ำรายงาน
6. เลอื กเรอื่ ง ต้ังชอื่ เรือ่ ง และก�ำหนดขอบเขตของเร่ือง
พจิ ารณาว่าขอ้ ใดเรียงล�ำดับข้ันตอนการเขียนรายงานการวจิ ัยไดถ้ กู ต้อง
ก. 6 5 1 2 3 4
ข. 2 6 5 4 3 1
ค. 5 6 1 2 3 4
ง. 6 5 1 2 4 3
จ. 5 6 1 2 4 3
5. ข้อใดแสดงความเหมือนของการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิง
คณุ ภาพ
ก. การเขียนความเป็นมาและความส�ำคัญของปัญหาในการวิจัยช้ีให้เห็นแนวคิด นโยบาย และสภาพ
ปัญหา
ข. การเขยี นวรรณกรรมทเี่ กี่ยวขอ้ ง เป็นการน�ำเสนอแนวคิด ทฤษฎี และเอกสารงานวจิ ยั ที่เกย่ี วข้องกบั
งานวจิ ยั ท่กี �ำลงั ด�ำเนนิ การอยู่
ค. การก�ำหนดวัตถุประสงค์ของการวิจัยเน้นที่ความกะทัดรัด สอดคล้องกับช่ือเร่ือง ระบุให้เห็นชัดเจน
วา่ ตอ้ งการศกึ ษาอะไร กบั ใคร และทไี่ หน
ง. การเขียนประโยชน์ต้องสอดคล้องความเป็นมาและความส�ำคัญของปัญหา และอธิบายได้ว่าเม่ือท�ำ
วจิ ยั เสร็จแล้ว จะน�ำผลการวจิ ัยไปใช้ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งไร
จ. ถกู ทุกข้อ
6. รายงานวิจัยในข้อใดเป็นการแสดงข้อมูลที่ส�ำคัญเพ่ือให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษาเพื่อเป็นข้อมูลในการพิจารณา
ว่าจะศึกษางานวจิ ยั ดังกลา่ วในรายละเอยี ดเชิงลกึ ต่อไปหรอื ไม่
ก. บทคัดย่อ
ข. บทความวิจัย
ค. รายงานก่งึ วชิ าการ
ง. รายงานเชงิ วิชาการ
จ. รายงานฉบับสมบรู ณ์
