Page 18 - การวิจัยการบริหารการศึกษา หน่วยที่ 12
P. 18

12-8

4.	 อา่ นขนั้ ตอนการเขียนรายงานการวิจัยทีก่ �ำหนดให้
	 1. 	 เขียนโครงเรือ่ งของรายงาน
	 2. 	 ส�ำรวจแหล่งขอ้ มูลและรวบรวมขอ้ มลู
	 3. 	 เรียบเรียงเนอื้ หาของรายงาน
	 4. 	 อ่านและบนั ทกึ ขอ้ มลู
	 5. 	 ก�ำหนดจดุ ม่งุ หมายของการท�ำรายงาน
	 6. 	 เลอื กเรอื่ ง ต้ังชอื่ เรือ่ ง และก�ำหนดขอบเขตของเร่ือง
	 พจิ ารณาว่าขอ้ ใดเรียงล�ำดับข้ันตอนการเขียนรายงานการวจิ ัยไดถ้ กู ต้อง
	 ก.	 6 5 1 2 3 4
	 ข.	 2 6 5 4 3 1
	 ค.	 5 6 1 2 3 4
	 ง.	 6 5 1 2 4 3
	 จ.	 5 6 1 2 4 3
5.	ข้อใดแสดงความเหมือนของการเขียนรายงานฉบับสมบูรณ์ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณและการวิจัยเชิง

   คณุ ภาพ
	 ก. 	การเขียนความเป็นมาและความส�ำคัญของปัญหาในการวิจัยช้ีให้เห็นแนวคิด นโยบาย และสภาพ

       ปัญหา
	 ข.	การเขยี นวรรณกรรมทเี่ กี่ยวขอ้ ง เป็นการน�ำเสนอแนวคิด ทฤษฎี และเอกสารงานวจิ ยั ที่เกย่ี วข้องกบั

       งานวจิ ยั ท่กี �ำลงั ด�ำเนนิ การอยู่
	 ค.	การก�ำหนดวัตถุประสงค์ของการวิจัยเน้นที่ความกะทัดรัด สอดคล้องกับช่ือเร่ือง ระบุให้เห็นชัดเจน

       วา่ ตอ้ งการศกึ ษาอะไร กบั ใคร และทไี่ หน
	 ง.	การเขียนประโยชน์ต้องสอดคล้องความเป็นมาและความส�ำคัญของปัญหา และอธิบายได้ว่าเม่ือท�ำ

       วจิ ยั เสร็จแล้ว จะน�ำผลการวจิ ัยไปใช้ประโยชน์ไดอ้ ยา่ งไร
	 จ. 	 ถกู ทุกข้อ
6.	รายงานวิจัยในข้อใดเป็นการแสดงข้อมูลที่ส�ำคัญเพ่ือให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษาเพื่อเป็นข้อมูลในการพิจารณา

   ว่าจะศึกษางานวจิ ยั ดังกลา่ วในรายละเอยี ดเชิงลกึ ต่อไปหรอื ไม่
	 ก.	 บทคัดย่อ
	 ข.	 บทความวิจัย
	 ค.	 รายงานก่งึ วชิ าการ
	 ง. 	 รายงานเชงิ วิชาการ
	 จ.	 รายงานฉบับสมบรู ณ์
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23