Page 10 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 10
11-2 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
หนว่ ยที่ 11
แสงและทัศนูปกรณ์
เคา้ โครงเนื้อหา
ตอนที่ 11.1 แสงและการมองเห็น
11.1.1 ธรรมชาติของแ สง
1 1.1.2 แหล่งกำเนิดแสง
11.1.3 การผสมแ สงส ี
1 1.1.4 การม องเห็นภาพและสี
ตอนท ี่ 11.2 สมบัติของแ สง
1 1.2.1 การสะท้อนของแ สง
11.2.2 การหักเหของแ สง
1 1.2.3 การแทรกสอดและก ารเลี้ยวเบนข องแสง
11.2.4 การโพล าไรซ์ข องแ สง
ตอนที่ 11.3 ทัศนูปกรณ์
11.3.1 เลนส์
1 1.3.2 กล้องข ยายภาพ
แนวคดิ 1. ก ารมองเห็นภาพเป็นการทำงานประสานกันระหว่างตากับสมอง ระบบหักเหแสงของตา
จะหักเหแสงจากวัตถุที่ผ่านเข้าสู่ตาให้ไปตกบนเรตินา เซลล์รับแสงบนเรตินาจะตอบ
สนองต่อแ สง และสร้างส ัญญาณไฟฟ้าเคมีส่งผ ่านจักษุประสาท เซลล์ป ระสาทจ ะเปลี่ยน
สัญญาณไฟฟ้าเคมีเป็นสัญญาณประสาทก่อนส่งต่อไปยังสมองส่วนที่เรียกว่า วิชวล
คอร์เทกซ์ เพื่อแปลความสัญญาณทำให้เกิดการมองเห็นและรับรู้รูปร่างและสีของวัตถุ
ระบบหักเหแสงของตาทำให้เกิดภาพจริงหัวกลับของวัตถุบนเรตินา แต่สมองแสดงภาพ
อื่นที่เป็นภาพกลับกันของภาพบนเรตินาเพื่อสร้างภาพของวัตถุที่รับรู้จากการมองเห็นใน
สภาพการวางตัวที่แท้จริงของวัตถุนั้น ส่วนสีของวัตถุที่มองเห็นนั้นเป็นผลจากการรับรู้
ของเซลล์รูปกรวย 3 ชนิด ซึ่งมีความไวต่อสีต่างกัน คือเซลล์รูปกรวยที่ไวต่อแสงสีแดง
แสงส ีเขียว และแสงส ีน้ำเงิน โดยการร ับร ู้สีเป็นไปตามหลักก ารผสมแ สงสี
