Page 26 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 26
11-18 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
เรือ่ งท ี่ 11.1.3 การผสมแ สงส ี
แสงท ีเ่กิดจ ากธ รรมชาตทิ ีส่ ำคัญม าก คือ แสงจ ากด วงอ าทิตยห์ รือแ สงแดดซ ึ่งเป็นแ สงใสไม่มสี ี เรียก
ว่า แ สงข าว แต่เมื่อห ักเหผ่านป ริซึมจะแ ยกออกเป็นแสงสีต่างๆ ดังภาพท ี่ 11.13
ภาพท ี่ 11.13 การแ ยกออกเป็นแ สงส ีต า่ งๆ ของแ สงข าวเมอื่ หักเหผ า่ นป ริซมึ
การที่แสงขาวแยกออกเป็นแสงสีต่างๆ เมื่อผ่านปริซึมเป็นเพราะแสงสีต่างกันหักเหได้ไม่เท่ากัน
โดยแ สงสีม ่วงหักเหม ากกว่าแ สงสีแ ดง (แสงส ีม ่วงเดินทางผ ่านแก้วได้ช ้าก ว่าแสงสีแ ดง จึงเบนแ นวหรือหักเห
มากกว่า) แถบแสงสีต ่างๆ นี้เรียกว ่า สเปกตรมั ข องแ สงข าว
แสงส ีเหล่าน ี้จ ะส ังเกตเห็นได้ช ัดเจนจ ากร ุ้งกินน้ำซ ึ่งป ระกอบด้วยแ สงส ีม ่วง แสงส ีน้ำเงิน แสงส ีเขียว
แสงส เี หลือง แสงส แี สด และแ สงส แี ดง (แสงส คี รามแ ยกอ อกจ ากแ สงส มี ่วงแ ละแ สงส ีน้ำเงินไดย้ าก จงึ ไมก่ ลา่ ว
ถึงในที่นี้) โดยแ สงม่วงมีค วามยาวคลื่นส ั้นที่สุด และแ สงสีแ ดงม ีความยาวคลื่นยาวท ี่สุด ดังภาพท ี่ 11.14
ภาพท่ี 11.14 สเปกตรัมของแ สงขาว
