Page 44 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 44
11-36 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
วัตถุ ภาพ
วัตถุอยู่ไกลม าก
ภาพ
ภาพท ี่ 11.27 การเขียนแ ผนภาพท างเดนิ ข องแสงเพอื่ หาภ าพท ีเ่ กดิ จ ากกระจกนนู
จากภาพท ี่ 11.27 จะสรุปได้ว่าภาพที่เกิดจ ากก ระจกนูนม ีเพียงภ าพเสมือน หัวต ั้งเหมือนวัตถุ ขนาด
เล็กกว่าวัตถุเท่านั้น โดยข นาดของภ าพย ิ่งเล็กลง เมื่อวัตถุขยับห ่างอ อกไปจ ากก ระจกนูน
กระจกเวา้ ใชเ้ ปน็ กร ะจ กส อ่ งในก ารเสรมิ ส วยห รอื ก ระจกส อ่ งฟ นั ข องท นั ตแพทย์ โดยใชป้ ระโยชนจ์ าก
ภาพเสมือนขนาดข ยายจากก ระจกเว้า ส่วนก ระจกนูนใช้เป็นกระจกม องข ้างหรือก ระจกมองห ลังข องร ถยนต์
และกระจกที่ติดไว้ตามทางโค้ง ทางแยก โดยใช้ประโยชน์จากการที่กระจกนูนให้มุมมองที่กว้างกว่ากระจก
ราบแ ละกระจกเว้า ดังภ าพที่ 11.28
