Page 58 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 58
11-50 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สว่าง
คลื่นระนาบ มืด
สลิตเดี่ยว
สลิตค ู่ สว่าง
(มองจากด้านบ น) มืด
ก. สว่าง
มืด
สว่าง
มืด
สว่าง
ข.
(มองต รงไปยังฉาก)
ค.
ภาพท ี่ 11.42 ริ้วก ารแทรกส อดบ นฉากเม่อื ฉ ายแ สงท่ีมีความยาวคลนื่ ค่าเดยี วผ า่ นสลิตคู่
จากร ิ้วการแทรกส อดข องแ สงจากสลิตค ู่ ถ้าร ู้ร ะยะห่างระหว่างช่องแคบท ั้งส องบนส ลิตคู่ ระยะจ าก
สลิตคู่ถึงฉาก และระยะห่างจากริ้วสว่างกลางของริ้วสว่างแต่ละริ้ว (วัดได้จากการทดลอง) จะนำไปคำนวณ
หาความย าวค ลื่นของแสงได้
