Page 162 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 162

2-152 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์

       เทคโนโลยที​ างพ​ ันธศุ​ าสตรใ์​นก​ ารเ​คลื่อนย​ ้าย DNA หรือย​ ีนจ​ ากส​ ิ่งม​ ชี​ ีวิตห​ นึ่งไ​ปย​ ังอ​ ีกส​ ายพ​ ันธุห์​ นึ่ง​
แม้จ​ ะม​ ีห​ ลักก​ ารท​ ั่วไปด​ ังท​ ี่ก​ ล่าวม​ าแ​ ล้ว แต่ใ​นป​ ัจจุบันม​ ีก​ ารพ​ ัฒนาอ​ ย่างร​ วดเร็วจ​ ึงเ​กิดเ​ทคนิคใ​นร​ ายล​ ะเอียด​
แตกต​ ่างก​ ันข​ ึ้นก​ ับว​ ิธีก​ ารท​ ี่จ​ ะน​ ำ�ไ​ปใ​ช้ใ​นก​ ารป​ ฏิบัติง​ าน ความเ​หมาะส​ มต​ ลอดจ​ นข​ ้อไ​ด้เ​ปรียบแ​ ละเ​สียเ​ปรียบ​
ใน​การนำ�เ​ทค​ นิ​คนั้นๆ ดังน​ ั้นจ​ ึงค​ วร​ทราบ​ถึงป​ ัจจัยพ​ ื้นฐ​ านท​ ี่น​ ำ�​ไป​ใช้ท​ าง​พันธุว​ ิศวกรรม เช่น การ​ตัดต​ ่อ​และ​
ขยายย​ ีน (DNA cloning) ในพ​ ืชห​ รือ​สัตว์ ที่ก​ ล่าว​ถึงกันม​ ากใ​นป​ ัจจุบัน​นี้ค​ ือ สิ่ง​มี​ชีวิต​ดัดแปลง​พันธุกรรม
(Genetically Modified Organisms, GMOs)

       4.1 	การส​ ร้าง DNA ลูกผสม (recombinant DNA) ในก​ าร​สร้าง DNA ลูกผสมจ​ ะต​ ้อง​มี DNA หรือ​
ยีน​ที่ต​ ้องการต​ ัด​ต่อ​หรือ​เคลื่อน​ย้าย และ DNA พาหะ​หรือ​เวคเตอร์ (vector) ซึ่งเ​ป็น DNA ที่​ทำ�ห​ น้าที่พ​ า
DNA หรือย​ ีน​ที่ต​ ้องการ​เข้าส​ ู่เ​ซลล์เ​จ้าบ​ ้าน (host cell) และช​ ่วยใ​ห้ DNA ที่​เข้า​สู่​เซลล์เ​จ้า​บ้านน​ ั้นเ​พิ่ม​จำ�นวน​
และแ​ สดงล​ ักษณะเ​ฉพาะข​ องเ​ซลล์ (phenotype) ออกม​ า ซึ่ง DNA พาหะน​ ี้อ​ าจเ​ป็นพ​ ลาส​ มิด (plasmid) ฟาจ
(phage) หรือค​ อสม​ ิด (cosmid)

            4.1.1 DNA พาหะ DNA พาหะ​หรือเ​วคเตอร์เ​ป็น DNA ที่​มีส​ มบัติ​เฉพาะ​ด้าน​ความส​ ามารถ​
ในก​ าร​เพิ่มจ​ ำ�นวนภ​ ายในเ​ซลล์เ​จ้า​บ้าน แม้ว่าจ​ ะ​ปรับ​เปลี่ยนเ​ป็น DNA ลูกผสมแ​ ล้ว​ก็ตาม (DNA พาหะ​จะ​ม​ี
ชิ้น​ส่วน DNA ที่ต​ ้องการ​สอด​แทรกอ​ ยู่​ภายใน) นอกจากน​ ี้​ยัง​แสดงล​ ักษณะ​เฉพาะ​ของ DNA พาหะน​ ั้นด​ ้วย
และ​เมื่อ​พลา​สมิด​นั้น​เป็น DNA ลูกผสม พลา​สมิด​นั้น​ก็​จะ​มี​ข้อมูล​ทาง​พันธุกรรม​ที่​จะ​แปล​รหัส​จน​ได้​เป็น​
โมเลกุล​ของโ​ปรตีน​ได้ ชนิดข​ อง DNA พาหะท​ ี่จ​ ะ​นำ�ม​ าใ​ช้​ขึ้นก​ ับ​ชนิดข​ อง​เซลล์เ​จ้า​บ้าน ดังนี้

                1) 	พลา​สมิด (plasmid) ​ส่วน​ใหญ่​เป็น​สาย DNA เส้น​คู่​รูป​วงกลม มี​ขนาด​น้อย​กว่า​
1 × 106 ดาล​ตัน (dalton) ซึ่งเป็นหน่วยม​ วลสาร ไป​จนถึงม​ ากกว่า 200 × 106 ดาลต​ ัน พลาส​ มิดท​ ี่ใ​ช้ใ​นก​ าร​
สรา้ ง DNA ลกู ผสมต​ อ้ งม​ ค​ี วามส​ ามารถเ​พิม่ จ​ �ำ นวนใ​นเ​ซลลเ​์ จา้ บ​ า้ นอ​ ยา่ งอ​ สิ ระ ไมข​่ ึน้ ก​ บั จ​ �ำ นวนโ​ครโมโซมข​ อง​
เซลลเ​์ จา้ บ​ า้ น มย​ี นี ท​ แี​่ สดงล​ กั ษณะเ​ฉพ​ าะท​ างฟ​ โ​ี นไ​ทปช​์ นดิ ใ​ดช​ นดิ ห​ นึง่ เ​พือ่ ส​ ามารถใ​ชต​้ ดิ ตามก​ ารเ​ปลีย่ นแปลง​
ของ​ลำ�ดับเ​บสข​ อง DNA ในพ​ ลา​สมิดน​ ั้น​ได้

                ยีนท​ ีแ่​ สดงล​ ักษณะเ​ฉพ​ าะท​ างฟ​ โี​นไ​ทปท์​ ีใ่​ชก้​ ันใ​นพ​ ลาส​ มิด ได้แก่ ยีนท​ ีม่​ รี​ หัสพ​ ันธุกรรม​
ที่​เกี่ยวข้อง​กับ​สมบัติ​ใน​การ​ต้าน​ยา​ปฏิชีวนะ เป็นต้น โดย​ยีน​ประเภท​นี้​มี​ลำ�ดับ​เบส​จำ�เพาะ​บาง​ตำ�แหน่ง​
(restriction site) ที่ส​ ามารถ​ตัด​ออก​จาก​กัน​ด้วย​เอนไซม์ต​ ัด​จำ�เพาะ (restriction enzyme) การ​เขียนภ​ าพ​
พลาส​ มิดจ​ ะเ​ขียนเ​ป็นร​ ูปว​ งกลมบ​ รรจขุ​ ้อมูลข​ องย​ ีนต​ ามแ​ นวว​ งกลมน​ ั้น รอบๆ พลาส​ มิดจ​ ะแ​ สดงต​ ำ�แหน่งข​ อง​
พลาส​ มดิ ท​ ถี​่ กู ต​ ดั ไ​ดด​้ ว้ ยเ​อนไซมต​์ ดั จ​ �ำ เพาะแ​ ตล่ ะช​ นดิ พลาส​ มด​ิ มล​ี �ำ ดบั เ​บสท​ เี​่ กีย่ วขอ้ งก​ บั ก​ ารเ​พิม่ จ​ �ำ นวนข​ อง​
พลา​สมิด​เมื่อ​อยู่​ใน​เซลล์​เจ้า​บ้าน เรียก​ว่า ออ​ริ (ori) ซึ่ง​เป็น​คำ�​ย่อ​ที่​หมาย​ถึง จุด​เริ่ม​ต้น​ของ​การ​เพิ่ม​จำ�นวน
DNA (origin of replication)

                ปัจจุบันม​ ีพ​ ลาส​ มิดห​ ลายป​ ระเภทแ​ บ่งต​ ามส​ มบัติจ​ ำ�เพาะข​ องพ​ ลาส​ มิดแ​ ต่ละช​ นิด ซึ่งข​ ึ้น​
กับล​ ักษณะค​ วามต​ ้องการท​ ี่จ​ ะน​ ำ�ไ​ปใ​ช้ พลาส​ มิดน​ ั้นจ​ ะม​ ีย​ ีนด​ ื้อต​ ่อย​ า เช่น แอมพิซ​ ิล​ ิน เทต​ ระไ​ซค​ ล​ ิน เป็นต้น
บนย​ นี ด​ ื้อยาม​ ล​ี ำ�ดบั เ​อนไซมท์​ ีต​่ ดั จ​ �ำ เพาะส​ ามารถต​ ัดย​ ีนท​ เี่​กีย่ วขอ้ งก​ ับก​ ารด​ ื้อยา พลาส​ มิดน​ ีเ​้ มื่ออ​ ยูใ​่ นเ​ซลลใ์​ด​
จะ​ทำ�ให้​เซลล์น​ ั้นม​ ี​สมบัติ​ดื้อต​ ่อย​ า
   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166   167