Page 45 - สัมมนาการบริหารการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
P. 45
2-35
เฉลยแบบป ระเมินผลต นเองหน่วยท ี่ 2
ก่อนเรยี น
1. องค์การการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย หมายถึง ที่รวมของระบบการทำ�งาน
ชุดหนึ่งที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กันเพื่อทำ�งานให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย
2. องค์การการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย มีลักษณะเฉพาะคือเป็นองค์การที่
ทำ�งานต อบส นองค วามต ้องการข องก ลุ่มเป้าห มาย มีร ูปแ บบแ ละว ิธีก ารย ืดหยุ่นป รับได้ต ามส ภาพ นอกจากม ี
บทบาทในก ารพ ัฒนาค นต ามเป้าห มายก ารศ ึกษาแ ล้ว ยังเป็นเครื่องม ือในก ารพ ัฒนาแ ละเป็นอ งค์การท ี่ท ำ�งาน
รุกเข้าไปห ากลุ่มเป้าหมายได้ค ล่องตัว
3. การจ ัดรูปองค์การศ ึกษาน อกร ะบบแ ละการศึกษาต ามอัธยาศัย จัดได้ 3 รูปแ บบคือ
รูปแ บบที่ 1 จัดต ามล ักษณะง าน แบ่งต ามค วามช ำ�นาญ
รูปแ บบท ี่ 2 จัดต ามล ักษณะเฉพาะโดยร วมค นแ ละท รัพยากรเพื่อท �ำ งานใหบ้ รรลวุ ัตถุประสงค์
อย่างใดอย่างห นึ่ง
รูปแ บบท ี่ 3 จัดแ บบผ สม โดยแ บ่งง านต ามค วามช ำ�นาญไวเ้ป็นง านป กติ และป รับเป็นอ งค์การ
เฉพาะก ิจโดยร วมผ ู้ชำ�นาญการแต่ละฝ ่ายเข้ามาทำ�งานเฉพาะก ิจตามวัตถุประสงค์
4. องค์การการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในโครงสร้างส่วนบนและโครงสร้าง
ส่วนล่าง มีบ ทบาทด ังนี้ โครงสร้างส่วนบน ทำ�หน้าที่เกี่ยวกับการบ ริหารเป็นส่วนใหญ่ ได้แก่ งานพ ัฒนาแ ละ
ในการกำ�หนดนโยบาย แผนงาน การควบคุม กำ�กับดุแล การติดตามและประเมินผล โครงสร้างส่วนล่าง
ทำ�หน้าที่เกี่ยวกับการป ฏิบัติก ารต ่างๆ ให้บ รรลุเป้าห มาย วัตถุประสงค์ของอ งค์การ
5. การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานขององค์การการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย มีขั้นต อนห ลัก 7 ขั้นตอน คือ 1) การจ ัดท ำ�แผนกลยุทธ์ 2) การค ำ�นวณต้นทุนผลผลิต 3) การ
จัดซ ื้อจ ัดจ ้าง 4) การบ ริหารเงินแ ละค วบคุมง บป ระมาณ 5) การร ายงานท างการเงินแ ละผ ลผลิต 6) การบ ริหาร
สินทรัพย์ 7) การต รวจส อบภ ายใน
6. การบริหารงานธุรการมีประเด็นสำ�คัญคือ 1) การบริหารเอกสาร 2) การบริหารอาคารสถานที่
3) การบ ริหารวัสดุอุปกรณ์ 4) การบริหารร ะบบง าน
7. การบริหารงานวิชาการขององค์การการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้แก่
1) การบริหารนโยบายและแผนพัฒนาวิชาการ 2) การพัฒนาครู 3) การติดตามและประเมินผล 4) การ
ประสานงานก ับองค์การในระดับน โยบาย
