Page 13 - การจัดการงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 13
6-3
หน่วยที่ 6
การจดั บุคลากรงานเทคโนโลยีและส่ือสารการศ กึ ษา
เคา้ โครงเน้ือหา
ตอนที่ 6.1 สามัญท ัศน์การจัดบ ุคลากรง านเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศ ึกษา
6.1.1 ความห มายแ ละค วามส ำ�คัญก ารจ ัดบ ุคลากรง านเทคโนโลยแี ละส ื่อสารก ารศ ึกษา
6.1.2 องค์ประกอบการจัดการบุคลากรงานเทคโนโลยีแ ละสื่อสารการศ ึกษา
6.1.3 ขั้นตอนการจ ัดบุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละสื่อสารการศ ึกษา
ตอนท ี่ 6.2 การก �ำ หนดต �ำ แหนง่ แ ละก ารเลอื กสรรบ คุ ลากรง านเทคโนโลยแี ละส อ่ื สารก ารศ กึ ษา
6.2.1 การวางแผนบุคลากรง านเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศ ึกษา
6.2.2 การกำ�หนดตำ�แหน่งบ ุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารการศึกษา
6.2.3 การส รรหาและการคัดเลือกบ ุคลากรงานเทคโนโลยีแ ละสื่อสารการศ ึกษา
ตอนท ี่ 6.3 ก ารบรรจุแต่งตั้งและการทดลองปฏิบัติงานบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสาร
การศ ึกษา
6.3.1 การบ รรจุแ ละแต่งตั้งบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศึกษา
6.3.2 การท ดลองป ฏิบัติงานของบ ุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศึกษา
6.3.3 การป ระเมินผลก ารปฏิบัติงานของบ ุคลากรง านเทคโนโลยีและส ื่อสารการศ ึกษา
ตอนท ี่ 6.4 การพ ัฒนาแ ละส่งเสริมบ ุคลากรง านเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศ ึกษา
6.4.1 การพ ัฒนาบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศึกษา
6.4.2 สวัสดิการแ ละป ระโยชนเ์กื้อกูลข องบ ุคลากรง านเทคโนโลยแี ละส ื่อสารก ารศ ึกษา
6.4.3 ปจั จยั ท ส่ี นบั สนนุ ต อ่ ค วามส �ำ เรจ็ ก ารจ ดั บ คุ ลากรง านเทคโนโลยแี ละส อ่ื สารก ารศ กึ ษา
แนวคดิ 1. การจัดบุคลากรงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา เป็นการได้มาซึ่งบุคลากรงาน
เทคโนโลยแี ละส ือ่ สารก ารศ กึ ษาท มี่ คี วามร ู้ ความส ามารถ และจ รยิ ธรรมอ นั ด งี ามเหมาะส ม
กบั ต �ำ แหน่งง านด ้วยร ะบบค ุณธรรม การจ ัดบ ุคลากรม คี วามส ำ�คัญ ทำ�ใหไ้ ดม้ าซ ึง่ บ คุ ลากร
ที่ม ีความรู้แ ละค ุณธรรม ช่วยแก้ป ัญหาองค์กร ให้อ งค์กรเจริญเติบโต สร้างความมั่นคง
ให้แ ก่ส ังคมแ ละป ระเทศช าติ องค์ป ระกอบข องก ารจ ัดบ ุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสาร
การศึกษา ประกอบด้วย นโยบาย คน งาน เครื่องมือ สภาพแวดล้อม และการติดตาม
ประเมินผ ล ขั้นต อนการจ ัดบุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารก ารศึกษา มี 8 ขั้น ได้แก่
