Page 10 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 10

(8)

การประเมนิ ผล

      การประเมินผลการศึกษาชุดวิชา ประกอบด้วย 2 ส่วนคือ (1) การประเมินจากคะแนนฝึกปฏิบัติใน
การอบรมเข้มประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ และ (2) การประเมินจากคะแนนสอบปลายภาคการศึกษา
โดยมีรายละเอียด ดังนี้

      1. 	การประเมินผลจากคะแนนฝึกปฏิบัติในการอบรมประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ เป็นกิจกรรม
ภาคบังคับที่นักศึกษาจะต้องเข้าร่วมโดยการเข้าร่วมทำ�กิจกรรมแบบเผชิญหน้าตามวัน เวลา และสถานที่ที่
มหาวิทยาลัยกำ�หนดเป็นเวลา 5 วัน การฝึกปฏิบัติในการอบรมนี้มีคะแนน 60 คะแนน หรือคิดเป็นร้อยละ 60
ของคะแนนทั้งหมดของชุดวิชา นักศึกษาจะได้รับข้อมูลรายละเอียดต่าง ๆ และมีการเตรียมพร้อมในการเข้า
ร่วมการฝึกอบรมจากการเข้าร่วมกิจกรรมออนไลน์ระหว่างภาคการศึกษา

      2. 	การประเมินผลในการสอบปลายภาคการศึกษา เป็นการประเมินผลตามวัตถุประสงค์ที่กำ�หนดไว้
ในโมดูลต่าง ๆ 8 โมดูล และหน่วยกลางของมหาวิทยาลัย 2 หน่วย คะแนนสอบปลายภาคการศึกษา คิดเป็น
ร้อยละ 40 ของคะแนนทั้งหมดของชุดวิชา ใช้เวลาในการสอบ 3 ชั่วโมงในภาคไล่และใช้เวลาในการสอบ 2.5
ชั่วโมงในภาคซ่อม โดยมีรายละเอียดดังนี้

           2.1 ลักษณะข้อสอบ เป็นข้อสอบปรนัย 5 ตัวเลือกทั้งหมด
           2.2 จำ�นวนข้อสอบ ภาคไล่ 80 ข้อ และภาคซ่อม 65 ข้อ
           2.3 เนื้อหาที่ออกข้อสอบมีทั้งหมด 8 โมดูล และ 2 หน่วย โดยมีจำ�นวนข้อสอบดังนี้

     โมดูล/หน่วยที่                     ชือ่ โมดูล/หนว่ ย                  จำ�นวนข้อสอบ (ขอ้ )
                                                                          ภาคไล่ ภาคซอ่ ม
         4.          Let’s Speak
         5.          Public Speaking                                        86
         6.          Professional Interpretation                            86
         7.          Language and Society                                   86
         8.          Language and Culture                                   87
         10.         Information Technology and Professional Development    87
         11.         Case Studies: Personality Development                  87
         12.         Case Studies: Working Group Management                 86
         14.         กระบวนการกลุ่มและการทำ�งานเป็นคณะ                      86
         15.         การพัฒนาภาวะผู้นำ�                                     87
                                                                            87
                                            รวม                            80 65
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15