Page 54 - ความรู้เบื้องต้นการสื่อสารชุมชน
P. 54
54
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 11
วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับเร่ือง “การสื่อสารชุมชน
กับการพัฒนากลุ่มเป้าหมายเฉพาะในชุมชน”
ค�ำแนะน�ำ ขอให้นกั ศึกษาอา่ นค�ำถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบขอ้ ค�ำตอบทถี่ กู ต้องที่สดุ
1. สื่อพื้นบ้านและสื่อพิธีกรรมมีความสำ�คัญต่อ ง. ผู้สูงวัยไม่ควรทำ�กิจกรรมทางสังคมมาก
ผู้สูงวัยอย่างไร นัก
ก. ผูส้ งู วยั เปน็ ผูถ้ า่ ยทอดการละเลน่ พืน้ บา้ น
ให้กับคนรุ่นหลัง จ. คนในชุมชนควรจัดพื้นที่ให้ผู้สูงวัยได้ทำ�
ข. ผู้สูงวัยคือผู้ประกอบพิธีกรรมที่สำ�คัญ กิจกรรมของตนเองไม่ต้องเกี่ยวข้องกับ
ทางศาสนา คนวัยอื่นๆ
ค. สอื่ พนื้ บา้ นชว่ ยสอ่ื สารอตั ลกั ษณท์ เ่ี ขม้ แขง็
ของผู้สูงวัย 4. การนยิ ามความหมายของค�ำ วา่ ผสู้ งู วยั มคี วาม
ง. สือ่ พธิ ีกรรมคอื หลกั ฐานที่แสดงให้เห็นวา่ สำ�คัญอย่างไร
ผู้สูงวัยยังสามารถเป็นผู้ให้ความรู้แก่คน ก. การนิยามเป็นการกำ�หนดอัตลักษณ์หรือ
รุ่นหลังได้ ตัวตนตนของผู้สูงวัย
จ. ถูกทุกข้อ ข. การนิยามผู้สูงวัยในด้านที่เข้มแข็งแสดง
ให้เห็นถึงการต่อสู้ของกลุ่มผู้สูงวัย
2. สื่อที่สามารถแสดงตัวตนและอัตลักษณ์ของ ค. การนิยามทำ�ให้เห็นตัวตนที่หลากหลาย
ผู้สูงวัยที่เข้มแข็งได้ดีที่สุดคือสื่อในข้อใด ของผู้สูงวัยในสังคมไทย
ก. สื่อสังคมออนไลน์ ง. นิยามด้านบวกจะช่วยพัฒนาอัตลกั ษณ์ที่
ข. สื่อโทรทัศน์ เข้มแข็งของผู้สูงวัย
ค. สื่อพื้นบ้าน สื่อพิธีกรรม สื่อชุมชน จ. ถูกทุกข้อ
ง. สื่อหนังสือพิมพ์
จ. สื่อวิทยุ 5. ทศั นะทมี่ องวา่ ความพกิ ารเปน็ เรอื่ งของความ
แตกต่างมิใช่ความบกพร่อง ถือเป็นมุมมอง
3. ข้อใดกล่าวถึงการสื่อสารชุมชนเพื่อพัฒนา แบบใด
กลุ่มผู้สูงวัยได้เหมาะสมที่สุด ก. มุมมองเวทนานิยม
ก. ชุมชนส่วนใหญ่ยังมองว่าผู้สูงวัยอ่อนแอ ข. มุมมองเรื่องกรรม
ต้องการการดูแลจากคนรอบข้าง ค. มุมมองการยอมรับความแตกต่าง
ข. ผู้สูงวัยควรได้รับการดูแลจากหน่วยงาน ง. มุมมองสังคมสงเคราะห์
ภาครัฐมากกว่าคนในครอบครัว จ. มุมมองการรักษา
ค. การพัฒนาสุขภาพร่างกายและจิตใจของ
ผู้สูงวัยในชุมชนต้องใช้การสื่อสารเป็น
ส่วนสำ�คัญในการขับเคลื่อน
