Page 13 - ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร
P. 13
หลักการใชค้ �ำ เพอื่ การส่ือสาร ๓-3
กิจกรรมระหว่างเรียน
๑. ทำ� แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยท่ี ๓
๒. ศึกษาเอกสารการสอนตอนท่ี ๓.๑-๓.๔
๓. ปฏบิ ัติกจิ กรรมตามที่ไดร้ บั มอบหมายในเอกสารการสอน
๔. ฟงั รายการวิทยกุ ระจายเสียง/ซดี ีเสยี งประจำ� ชุดวิชา (ถ้าม)ี
๕. ชมรายการวิทยุโทรทศั น/์ ดีวีดปี ระจ�ำชดุ วิชา (ถ้ามี)
๖. ชมรายการวทิ ยโุ ทรทศั น์เพื่อการสอนเสริม (e-Tutorial) (ถา้ มี)
๗. เขา้ รบั บริการสอนเสริม (ถา้ มี)
๘. ทำ� แบบประเมนิ ผลตนเองหลงั เรียนหน่วยที่ ๓
ส่ือการสอน
๑. เอกสารการสอน
๒. แบบฝกึ ปฏบิ ตั ิ
๓. รายการวิทยุกระจายเสยี ง/ซีดีเสยี งประจำ� ชดุ วชิ า (ถา้ มี)
๔. รายการวทิ ยุโทรทศั น์/ดวี ีดีประจำ� ชดุ วิชา (ถ้ามี)
๕. รายการวิทยโุ ทรทัศนเ์ พ่อื การสอนเสริม (e-Tutorial) (ถ้ามี)
๖. การสอนเสริม (ถ้ามี)
การประเมินผล
๑. ประเมินผลจากแบบประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรียนและหลงั เรยี น
๒. ประเมนิ ผลจากกิจกรรมและแนวตอบท้ายเรอื่ ง
๓. ประเมินผลจากการสอบไลป่ ระจ�ำภาคการศึกษา
เมื่ออ่านแผนการสอนแล้ว ขอให้ท�ำแบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน
หน่วยท่ี ๓ ในแบบฝึกปฏิบัติ แล้วจึงศึกษาเอกสารการสอนต่อไป
