Page 18 - สังคมมนุษย์
P. 18

4-8 สังคมมนุษย์

       3. 	กฎและบรรทัดฐานที่เป็นเกณฑ์วัดพฤติกรรมเบ่ียงเบนก�ำหนดจากสังคมไม่ได้เกิดจากการ
กำ� หนดของบคุ คล

       4. 	พฤติกรรมใดเป็นพฤติกรรมเบ่ียงเบน ต้องเกิดจากการตอบสนองของสังคมหรือสะท้อนจาก
พฤติกรรมของบุคคลอื่น กล่าวคือ พฤติกรรมเบ่ียงเบนจะต้องเกิดจากการพิจารณาหรือตัดสินของสังคม
หรือบคุ คลอ่ืน มิได้เกิดจากตวั บคุ คลผแู้ สดงพฤติกรรม

สาเหตุการเกิดพฤติกรรมเบี่ยงเบนและภาวะไร้ระเบียบ

       สาเหตขุ องการเกดิ พฤตกิ รรมเบย่ี งเบน นน้ั ไดม้ ผี ใู้ หค้ ำ� อธบิ ายไวม้ ากมาย รวมทงั้ มที ฤษฎที อี่ ธบิ าย
สาเหตุของพฤตกิ รรมเบยี่ งเบนมากมาย ยกตวั อย่างเชน่ สนธยา พลศรี (2545, น. 244-245) ได้อธบิ าย
สาเหตุการเกิดพฤตกิ รรมเบี่ยงเบนไว้ 7 ประการ คอื

       1. 	เกิดจากพันธุกรรมหรือการสืบสันดานทางชีววิทยา เช่น พ่อแม่เป็นอย่างไร ลูกมักจะเป็น
อย่างนน้ั แตส่ าเหตนุ ไ้ี มเ่ ป็นที่ยอมรับมากนัก

       2. 	เกดิ จากผลการกระทำ� ตอ่ กนั ทางสงั คม เกดิ การเลยี นแบบหรอื เอาอยา่ งพฤตกิ รรมทผี่ ดิ ไปจาก
บรรทดั ฐานนนั้ ๆ

       3. 	เกิดจากสัมพันธภาพระหว่างบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งสัมพันธภาพท่ีห่างเหินระหว่างพ่อแม่
และลกู ท�ำให้ขาดความอบอนุ่ ทำ� ให้เดก็ มีพฤตกิ รรมเบ่ยี งเบนได้ง่ายข้ึน

       4. 	บคุ คลทอี่ ยใู่ นวฒั นธรรมยอ่ ย เมอื่ มาอยใู่ นสงั คมทเ่ี ปน็ คนกลมุ่ ใหญ่ อาจทำ� ใหเ้ กดิ ปญั หาในการ
ปรบั ตวั ใหเ้ ขา้ กบั วฒั นธรรมและบรรทดั ฐานของสงั คมใหม่ ทำ� ใหพ้ ฤตกิ รรมแตกตา่ งไปจากผคู้ นอนื่ ๆ กลาย
เปน็ พฤตกิ รรมเบ่ียงเบน

       5. 	เกิดจากการขัดกันของบรรทดั ฐานทีใ่ ช้เปน็ แนวทางในการดำ� เนินชวี ิตหรือความจำ� เปน็ ในการ
ด�ำเนนิ ชีวิต เช่น ครอบครัวยากจน จ�ำเป็นต้องขโมยอาหารเพื่อเลยี้ งลกู

       6. 	การประทับตราของสังคม ท�ำให้ต้องกลายเป็นผู้ที่มีพฤติกรรมเบี่ยงเบน เช่น เด็กนักเรียนท่ี
หนีเรียนมักจะถูกมองวา่ เป็นเด็กเกเร แต่ในความเป็นจรงิ เดก็ อาจมคี วามจำ� เปน็

       7. 	เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมที่คาดหวังกับวิถีทางที่บุคคลเลือกปฏิบัติเพ่ือบรรลุ
เป้าหมาย เช่น บุคคลเมื่ออยากได้อยากมี ก็จะหาวิธีการตอบสนองความต้องการแม้จะเป็นวิธีท่ีผิด
บรรทดั ฐานทางสงั คมกต็ าม เหน็ ได้ชัดกรณี วัยรุ่นต้องการวตั ถสุ ิ่งของตา่ งๆ เพอื่ ตอบสนองความตอ้ งการ
ของตวั เอง ด้วยการทำ� ผดิ บรรทัดฐาน ไม่ว่าจะเปน็ การขโมย หรือปล้น เปน็ ตน้

       สว่ นทฤษฎที ใี่ ชใ้ นการอธบิ ายสาเหตขุ องพฤตกิ รรมเบย่ี งเบน แบง่ ออกไดด้ งั น้ี (ศริ ริ ตั น์ แอดสกลุ ,
2555, น. 240-247)

       1. 	ทฤษฎีทางชีววทิ ยา
       2. 	ทฤษฎีทางจติ วิทยา
       3. 	ทฤษฎที างสังคมวิทยา
       1. 	ทฤษฎีทางชีววิทยา เปน็ ทฤษฎที ่อี ธิบายวา่ ลักษณะทางชวี ภาพของมนษุ ย์มคี วามสมั พันธก์ ับ
พฤตกิ รรมเบ่ียงเบน ซ่ึงมนี กั วชิ าการหลายคนที่ศกึ ษาในแนวทางนี้
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23