Page 55 - หลักพื้นฐานทางรัฐประศาสนศาสตร์ และนโยบายสาธารณะ
P. 55
55
ง. การตดิ ตาม 9. การขาดการบูรณาการเป้าหมายองค์การและ
จ. การควบคุม เป้าหมายบุคคลไปในทิศทางเดียวกัน เป็น
7. ขอ้ ใดคอื การพฒั นาความรู้ ทกั ษะ ทศั นคตเิ พอื่ ปัญหาใดของการจัดการผลการปฏิบัติงานใน
เตรยี มสำ� หรบั ตำ� แหนง่ ในอนาคต และใหค้ วาม ภาครฐั
สำ� คญั กบั การเปลย่ี นแปลงความสามารถของ ก. การขาดการสนบั สนนุ จากตวั แสดงในการ
บุคคลในอนาคต จัดการผลการปฏิบตั งิ าน
ก. การใหก้ ารศึกษา ข. การกล่ันแกล้งกันของตัวแสดงในการ
ข. การสอนงาน จดั การผลการปฏิบตั งิ าน
ค. การพัฒนาผลงาน ค. การขาดการมสี ว่ นรว่ มของตวั แสดงในการ
ง. การฝกึ อบรม จัดการผลการปฏบิ ัติงาน
จ. ไม่มีขอ้ ใดถกู ตอ้ ง ง. การวางแผนการปฏบิ ตั งิ านไมถ่ กู ตอ้ งตาม
8. ข้อใดคือข้อดีของการประเมินผลโดยผู้บังคับ หลกั วิชาการ
บญั ชา จ. การสอ่ื สารเกยี่ วกบั กระบวนการจดั การผล
ก. ผู้ประเมินส่วนใหญ่ทราบกระบวนการ การปฏิบตั งิ านไม่ถกู ตอ้ งและทัว่ ถึง
ท�ำงาน 10. การจัดสัมมนาเพื่อทบทวนผลการปฏิบัติงาน
ข. ได้ข้อมูลสะท้อนกลับเก่ียวกับการบริหาร และปรับปรุงระบบการจัดการผลการปฏิบัติ
งานอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง สอดคลอ้ งกบั บทบาทใดของ
งาน ผู้บริหารระดับสูงในการสร้างความส�ำเร็จใน
ค. ลดการเกิดอคติ การจัดการผลการปฏิบัติงานภาครฐั
ง. ให้ความส�ำคัญกับการพัฒนาจากผลการ ก. การกำ� หนดนโยบายและแผนขององคก์ าร
ข. การจงู ใจ
ประเมนิ ค. การสนับสนนุ ด้านทรพั ยากร
จ. ส่งเสรมิ การทำ� งานเปน็ ทีม ง. การวางแผน
จ. การจดั องค์การ
