Page 61 - การเขียนบทวิทยุกระจายเสียง
P. 61

การเขยี นบทรายการบทความและสารคดที างวทิ ยกุ ระจายเสียง 10-51
                7) คุณสมบัติของผู้เขียนบทรายการสารคดี หมายถงึ

                     - ความสามารถในการใช้ภาษาทางวิทยุกระจายเสยี ง ซงึ่ เป็นภาษาท่ีเขียนเพ่ือ
อ่านให้ผฟู้ งั ฟงั ภาษาต้องฟังแลว้ เข้าใจงา่ ย สนั้ กะทัดรัด ชดั เจน ไม่มีตวั เลขสถิตมิ ากมาย

                     - เข้าใจเทคนิคการน�ำเสนอรายการ หมายถึง มีความรู้ ความเข้าใจรูปแบบ
รายการ เช่น บทความ สัมภาษณ์ สนทนา นิตยสารทางอากาศ ละคร เพลง เป็นต้น ผู้เขียนบทต้องมี
ความรคู้ วามเขา้ ใจเกยี่ วกบั เสยี งดนตร/ี เพลง และเสยี งประกอบ (SFX) ผเู้ ขยี นบทตอ้ งเลอื กใชใ้ หเ้ หมาะสม
กับเนือ้ หาของสารคดี

                     - ผู้เขียนบทสารคดตี ้องเป็นผู้รอบรู้ หมายถึง การอ่านมาก ฟงั มาก ชา่ งสังเกต
และจดจ�ำ  รายการสารคดีจ�ำเป็นต้องเสนอเรื่องราวท่ีเจาะลึกและถูกต้อง โดยใช้หลักธรรม สุ จิ ปุ ลิ
มาชว่ ยในการฝึกฝนตนเอง

                     - เข้าใจกระบวนการผลติ รายการสารคดีทางวิทยกุ ระจายเสยี ง ท้ังด้านอปุ กรณ์
การผลติ ดจิ ทิ ลั ไมโครโฟน ศพั ทก์ ารกระจายเสยี ง เชน่ เสยี งคอ่ ยๆ ดงั ขนึ้ (fade in) เสยี งคอ่ ยๆ จางหาย
ไป (fade out) เสียงก้อง (echo) เสียงประกอบ (SFX) เป็นตน้

            1.2	ก�ำหนดแนวคิดในการเขียนบท เม่ือผู้เขียนบทก�ำหนดวัตถุประสงค์จากกลุ่มผู้ฟัง
เป้าหมายของรายการแล้ว จ�ำเป็นต้องก�ำหนดแนวคิดในการเขียนบท ขอบเขตของเนื้อหาแก่น (them)
ของรายการคอื อะไร ไตรต่ รองแนวคดิ ในการเขยี นบทวา่ รายการนี้ มปี ระเดน็ เนอ้ื หาอยา่ งไรมกี ารเรยี งตาม
ลำ� ดบั อยา่ งตอ่ เนอื่ งเปน็ เหตเุ ปน็ ผลความสอดคลอ้ งกบั กลมุ่ ผฟู้ งั เปา้ หมาย สภาพแวดลอ้ ม บรบิ ทของสงั คม
รปู แบบรายการ การใชภ้ าษาเหมาะสมกบั เนอ้ื หาและกลมุ่ เปา้ หมายหรอื ไม่ บทตอ้ งชดั เจนไมว่ กไปเวยี นมา

            1.3	ก�ำหนดเทคนิควิธีการน�ำเสนอเนื้อหา หมายถงึ เนอ้ื หาแตล่ ะชว่ งจะนำ� เสนอในรปู แบบ
รายการใด มดี นตร/ี เพลงใดในเน้อื หา เสียงประกอบใดที่จะช่วยสรา้ งภาพในใจของผฟู้ งั ดูตัวอยา่ งในเร่ือง
ที่ 10.1.2 พระมหากษัตรยิ น์ กั สอ่ื สาร

       2. 	ขั้นตอนการลงมือเขียนบทรายการสารคดี การเขียนบทสารคดีต้องเข้าใจลักษณะของการ
ด�ำเนนิ เรอื่ ง รายการสารคดีทกุ ประเภทมีการดำ� เนินเร่ืองอยู่ 4 แบบ คือ (จารลุ นิ ทร์ มุกสิกะพงษ์, 2547)

            2.1 	การใช้เสียงรวม (Multi-Voice Feature) คอื มีผู้เลา่ (narrator) หรอื ผเู้ สนอรายการ
(presenter) มากกว่า 1 เสียง อาจจะเป็นในลกั ษณะของการคยุ กัน แลว้ สลับเสียงประกอบและอื่นๆ ตาม
ทีไ่ ดว้ างโครงเร่อื งยอ่ ไว้

            2.2 	แบบใช้เสียงจรงิ (Documentary Feature) มเี ทปแทรกเกย่ี วกบั การสมั ภาษณ์ รายงาน
ข่าวหรอื เสยี งประกอบอนื่ ๆ ตามทีไ่ ด้ตดั ตอ่ ไวแ้ ล้วเปน็ จดุ ส�ำคัญ และมผี ู้เลา่ หรอื ผ้เู สนอรายการเป็นผู้เชอื่ ม
รายการ

            2.3 	แบบไม่มีผู้เล่า (Actuality Feature) คอื เรอื่ งจะดำ� เนนิ ไปเองโดยใชเ้ สยี งจรงิ (actual-
ity) แล้วน�ำมาตัดต่อ (editing) เรยี งล�ำดบั ต่อกนั ไปเปน็ เรื่องราวในตวั เอง

            2.4 	แบบละคร (Dramatized Feature) เป็นการน�ำรูปแบบละครมาด�ำเนินเร่ืองโดยให้
ข้อเท็จจรงิ ท้ังหมดในเรือ่ งเดยี ว (one subject)
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66