Page 67 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 67
การออกแบบการเลือกกลุ่มตัวอย่าง 4-57
2) สมุ่ โรงเรยี นในแตล่ ะภาคตามขนาดของโรงเรยี น ไดแ้ ก่ ขนาดใหญพ่ เิ ศษ ขนาด
ใหญ่ ขนาดกลาง และขนาดเลก็ ขนาดละ 1 โรงเรียน โดยการสมุ่ แบบแบ่งชน้ั (stratified random sampling)
3) ก�ำหนดจ�ำนวนครูผู้สอนตามขนาดของโรงเรียน โดยให้มีครูผู้สอนครบทั้ง 8
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ก�ำหนดเป็นอัตราส่วน 1 : 2 : 3 : 4 ดังน้ี โรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 1
คน จ�ำนวนครู 8 คน โรงเรียนขนาดกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 2 คน จ�ำนวนครู 16 คน โรงเรียนขนาดใหญ่
กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 3 คน จ�ำนวนครู 24 คน และโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ละ 4 คน
จ�ำนวนครู 32 คน
ตารางที่ 4.12 กลมุ่ ตัวอยา่ งทใ่ี ชใ้ นการวิจัย
ภาค จงั หวัด ขนาดโรงเรยี น ชอ่ื โรงเรยี น จำ�นวน
เหนือ เชียงราย ใหญ่พิเศษ เชียงรายวิทยาคม 32
ล�ำปาง เล็ก คริสเตียนแสงประทีป 8
ตะวันออก นครราชสีมา ใหญ่ อรุโณทัย 24
เฉียงเหนือ ศรีสะเกษ กลาง อ้อมอารีพิทยา 16
พระนครศรีอยุธยา ใหญ่พิเศษ รุ่งอรุณวิทยา 32
กลาง กรุงเทพฯ ใหญ่ บัวใหญ่วิทยา 24
ชลบุรี กลาง อุทุมพรวิทยา 16
ตะวันออก เล็ก มานิตวิทยาคม 8
ปราจีนบุรี ใหญ่พิเศษ ราษฎร์บ�ำรุงศิลป์ 32
ใหญ่ ปัณณวิชญ์ 24
กลาง เทพสัมฤทธิ์วิทยา 16
เล็ก เจริญวุฒิวิทยา 8
ใหญ่พิเศษ ดาราสมุทร 32
กลาง พงศ์สิริวิทยา 16
เล็ก จุฬเทพ 8
ใหญ่ มารีวิทยากบินทร์บุรี 24
