Page 41 - การวิจัยทางการวัดและประเมินผลการศึกษา
P. 41
สถิติพรรณนา 9-31
4) สร้างโค้งความถี่สะสม ได้จากการสร้างโดยนำ�ความถี่สะสมมา plot ดังภาพที่ 9.4
ความถี่สะสม (100%)
100
50
4 11 18 25 32 37 41 คะแนน
ภาพที่ 9.4 โคง้ ความถส่ี ะสม
5) กราฟแท่ง การนำ�เสนอกราฟแท่งเหมาะสมสำ�หรับข้อมูลที่ไม่ต่อเนื่อง ซึ่งสามารถแยก
ข้อมูลออกจากกันได้อย่างเด็ดขาด จากตารางที่ 9.7 ควรนำ�เสนอแบบกราฟแท่งเพื่อแสดงความถี่และ
ร้อยละได้ชัดเจน
ตารางท่ี 9.7 จ�ำ นวนและร้อยละของนกั ศึกษาท่มี ผี ลการสอบวิชาภาษาอังกฤษจ�ำ แนกตามเกรดทีส่ อบได้
เกรดทส่ี อบได้ จำ�นวน รอ้ ยละ
เกรด A 16 7.9
เกรด B+ 14 6.9
เกรด B 25 12.4
เกรด C+ 54 26.7
เกรด C 34 16.8
เกรด D+ 32 15.8
เกรด D 14 6.9
เกรด F 13 6.4
202 100.0
รวม
