Page 65 - การเขียนเพื่อการสื่อสารธุรกิจ
P. 65
65
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยท่ี 13
วัตถุประสงค์ เพอื่ ประเมินความรเู้ ดิมของนกั ศกึ ษาเก่ยี วกบั เร่ือง “การเขียนรายงานทางธุรกิจ”
ค�ำแนะน�ำ ขอให้นกั ศึกษาอา่ นคำ� ถามแลว้ เขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ� ตอบท่ีถกู ตอ้ งทส่ี ุด
1. ข้อใดไม่ใช่รายงานทางธรุ กิจ 4. การจัดข้อมูลเป็นหมวดหมู่อย่างมีระบบเพ่ือ
ก. รายงานประจำ� ปขี องตลาดหลกั ทรพั ยแ์ หง่ เปน็ แนวทางนำ� เสนอเนอ้ื หา หมายถงึ กจิ กรรมใด
ประเทศไทย ก. การกำ� หนดช่ือเร่ือง
ข. รายงานความก้าวหนา้ การก่อสร้างสนาม ข. การก�ำหนดโครงเรอื่ ง
บนิ สวุ รรณภูมิ ค. การเรียบเรียงเนอื้ หา
ค. รายงานการวจิ ยั การปฏริ ปู การศกึ ษาไทย ง. การเกบ็ รวบรวมข้อมลู
ง. รายงานสถานการณ์การส่งออกข้าวใน จ. การวิเคราะห์ข้อมูล
ชว่ งไตรมาสแรก
จ. รายงานการวจิ ัยพฤติกรรมผบู้ รโิ ภค 5. บริษัทต้องการหาข้อมูลว่าควรจ้างเอกชน
มารับเหมางานท�ำความสะอาดสถานท่ีของ
2. สว่ นใดในรายงานทางธรุ กจิ ทเ่ี ปน็ ประโยชนต์ อ่ บรษิ ทั หรือไม่ มขี อ้ ดี ขอ้ เสยี อย่างไร ควรทำ�
ผบู้ รหิ าร รายงานทางธุรกจิ ประเภทใด
ก. ความน�ำ ก. รายงานเชงิ พรรณนา
ข. วธิ ีการศึกษา ข. รายงานความกา้ วหน้า
ค. ผลการศกึ ษา ค. รายงานเชิงวิเคราะห์
ง. ข้อเสนอแนะ ง. รายงานเชิงสำ� รวจ
จ. บทสรปุ จ. รายงานการวิจยั
3. ข้อใดคือเข็มทิศหรือส่ิงก�ำหนดแนวทางการ 6. ข้อใดไม่ใช่การเกบ็ รวบรวมข้อมูลปฐมภมู ิ
ดำ� เนินการตามกระบวนการศึกษา วิจยั และ ก. การสง่ แบบสอบถาม
การเขยี นรายงานทางธรุ กิจ ข. การสมั ภาษณ์
ก. วัตถปุ ระสงค์ ค. การสังเกต
ข. แหล่งทนุ ง. การทดลอง
ค. กลมุ่ เปา้ หมาย จ. การสบื ค้นสารสนเทศจากโอแพก็
ง. นโยบายขององคก์ ร
จ. แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ
