Page 114 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 114
7-4 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
ตอนท ่ี 7.1
วตั ถุประสงคแ์ ละความส ำคญั ของก ารพ ฒั นาโปรแกรมการป รึกษา
โปรดอ ่านแผนการส อนป ระจำตอนท่ี 7.1 แลว้ จ งึ ศึกษาเนือ้ หาส าระ พร้อมปฏบิ ตั ิกจิ กรรมในแตล่ ะเรอ่ื ง
หวั เรือ่ ง
เรื่องท ี่ 7.1.1 วัตถุประสงค์ของก ารพ ัฒนาโปรแกรมก ารปรึกษา
เรื่องที่ 7.1.2 ความสำคัญข องการพัฒนาโปรแกรมก ารปรึกษา
แนวคิด
1. วัตถุประสงคข์ องก ารพ ฒั นาโปรแกรมก ารป รกึ ษาค อื เพื่อเป็นเครื่องม อื ท ีน่ ำม าใชใ้นก ารให้
ความช ว่ ยเหลอื ผ ูร้ บั บ รกิ ารป รกึ ษา ในก ารป อ้ งกนั ป ญั หา แกป้ ญั หา หรอื พ ฒั นาค ณุ ลกั ษณะ
ที่พึงป ระสงค์
2. ความส ำคัญข องก ารพ ัฒนาโปรแกรมก ารป รึกษาค ือ เพื่อจ ะได้ม เีครื่องม ือท ีน่ ำม าใชใ้นก าร
ให้การปรึกษาแ ก่บุคคลว ัยต่างๆ ทั้งวัยเด็ก วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ และวัยผ ู้ส ูงอ ายุ ให้สามารถ
มีว ิถีชีวิตท ี่ม ีคุณค่ายิ่งข ึ้น
วัตถปุ ระสงค์
เมื่อศึกษาต อนที่ 7.1 จบแ ล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. ระบุว ัตถุประสงค์ข องก ารพ ัฒนาโปรแกรมการป รึกษาได้
2. สรุปค วามสำคัญของก ารพัฒนาโปรแกรมก ารปรึกษาได้
ลิขสทิ ธข์ิ องมหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช
