Page 112 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 112
7-2 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
หนว่ ยท ี่ 7
การพัฒนาโ ปรแกรมการปรึกษา
เค้าโครงเนอ้ื หา
ตอนที่ 7.1 วัตถุประสงค์และค วามส ำคัญของการพ ัฒนาโปรแกรมการป รึกษา
7.1.1 วัตถุประสงค์ของก ารพ ัฒนาโปรแกรมการป รึกษา
7.1.2 ความสำคัญข องก ารพัฒนาโปรแกรมก ารปรึกษา
ตอนที่ 7.2 หลักการและแนวทางก ารพัฒนาโปรแกรมก ารป รึกษา
7.2.1 หลักการพ ัฒนาโปรแกรมก ารป รึกษา
7.2.2 แนวทางการพัฒนาโปรแกรมก ารป รึกษา
ตอนที่ 7.3 การประยุกต์ใช้โปรแกรมการป รึกษา
7.3.1 การประยุกต์ใช้โปรแกรมการป รึกษาในงานการปรึกษาเชิงจ ิตวิทยา
7.3.2 ขอ้ ค วรค ำนงึ ในก ารป ระยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมก ารป รกึ ษาในง านการป รกึ ษาเชงิ จ ติ วทิ ยา
แนวคิด 1. วัตถุประสงค์ของก ารพ ัฒนาโปรแกรมก ารป รึกษาค ือ เพื่อเป็นเครื่องม ือท ีน่ ำไปใชใ้นก ารให้
ความช่วยเหลือเด็ก วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่ และวัยผู้สูงอายุ ในการป้องกันปัญหา แก้ปัญหา
และพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ โดยโปรแกรมการปรึกษาที่มีความสำคัญ ได้แก่
โปรแกรมการปรึกษาเป็นรายบุคคล โปรแกรมการปรึกษาเป็นกลุ่ม และโปรแกรมการ
ปรึกษาค รอบครัว
2. หลกั ก ารท สี่ ำคญั ในก ารพ ฒั นาโปรแกรมก ารป รกึ ษา ประกอบด ว้ ย การป ระเมนิ ค วามต อ้ งการ
ของก ลุ่มป ระชากรเป้าห มาย การร ะบุเป้าห มาย และว ัตถุประสงค์ข องก ารพ ัฒนาโปรแกรม
การปรึกษา กระบวนการด ำเนินการ และก ารประเมินโปรแกรมก ารปรึกษา ส่วนแนวทาง
การพัฒนาโปรแกรมการปรึกษา ได้แก่ การกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาโปรแกรม
การปรึกษา กลุ่มเป้าหมาย แนวทางในการดำเนินการเพื่อพัฒนาโปรแกรมการปรึกษา
3. ก ารประยุกต์ใช้โปรแกรมการปรึกษา ประกอบด้วย การประยุกต์ใช้โปรแกรมการปรึกษา
เปน็ ร ายบ คุ คล การป ระยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมก ารป รกึ ษาเปน็ กล ุม่ และก ารป ระยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรม
การปรึกษาครอบครัว เพื่อป้องกันปัญหา แก้ไขปัญหา และเพื่อพัฒนาคุณลักษณะที่พึง
ประสงค์ ส่วนข้อควรคำนึงถึงในการประยุกต์ใช้โปรแกรมการปรึกษาในงานการปรึกษา
เชิงจ ิตวิทยาจ ะต ้องค ำนึงถ ึง กลุ่มเป้าห มาย วัตถุประสงค์ วิธดี ำเนินก าร การใชเ้ทคนิคห รือ
กิจกรรมต ่างๆ ของท ฤษฎกี ารป รึกษาเชิงจ ิตวิทยา การก ำหนดร ะยะเวลาแ ละจ ำนวนค รั้งใน
การให้การปรึกษา ตลอดท ั้งก ารว ิเคราะห์ผลของการป ระยุกต์ใช้โปรแกรมก ารป รึกษา
ลิขสิทธ์ขิ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช
