Page 108 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 108
2-52 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
เรื่องท่ี 2.3.2 ข้อควรค ำนึงในการใชเ้ คร่ืองม ือม าตรฐาน
ทางการแ นะแนว
ข้อค วรค ำนึงในก ารใชเ้ครื่องม ือม าตรฐานท างการแ นะแนวท ีส่ ำคัญๆ ได้แก่ ข้อค วรค ำนึงในก ารเลือก
ใช้เครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว การเตรียมตัวของผู้ให้บริการแนะแนวก่อนนำเครื่องมือมาตรฐาน
ทางการแ นะแนวไปใช้ ความพร้อมข องผ ู้ให้บ ริการแ นะแนว และความพ ร้อมของผู้รับบริการแ นะแนว การให้
คะแนน การแปลผล การตีความ และการสรุปผลการใช้เครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว และการนำ
ผลการใช้เครื่องมือม าตรฐานทางการแนะแนวไปใช้ในงานแ นะแนว
1. ขอ้ ควรคำนงึ ในก ารเลอื กใชเ้ครือ่ งม ือม าตรฐานท างการแ นะแนว
ในก ารเลือกใช้เครื่องมือมาตรฐานท างการแนะแนว ผู้ใช้เครื่องมือดังกล่าวต้องม ีความร ู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับเครื่องมือที่เลือกนำมาใช้ จะต้องเลือกเครื่องมือที่มีเนื้อหาที่จะวัดในสิ่งที่ต้องการวัด และเลือก
เครื่องมือที่มีลำดับขั้นตอนในการสร้างอย่างเป็นมาตรฐานทุกขั้นตอน และเหมาะที่จะนำมาใช้วัดกับกลุ่ม
เป้าหมายท ี่ต ้องการจ ะวัด
2. ข้อควรคำนึงในการเตรียมตัวของผู้ให้บริการแนะแนวก่อนนำเครื่องมือมาตรฐานทางการ
แนะแนวไปใช้
ผู้ให้บ ริการแนะแนวที่จ ะน ำเครื่องม ือมาตรฐานท างการแนะแนวไปใช้ จะต ้องศึกษาค ู่มือการใช้ ฝึก
ทดลองใช้เครื่องม ือให้ค ล่อง และฝึกป ฏิบัติทุกข ั้นตอนตามคู่มือไม่ว่าจ ะเป็นการอ่านคำสั่ง หรือการจ ับเวลา
3. ความพรอ้ มข องผ ใู้ หบ้ รกิ ารแนะแนว และผ ูร้ ับบรกิ ารแนะแนว
ในการใช้เครื่องมือมาตรฐานทางการแนะแนว ต้องคำนึงถึงความพร้อมของผู้ให้บริการ และ
ความพ ร้อมข องผ ู้รับบ ริการแนะแนว
ผู้ให้บริการแนะแนวที่จะใช้เครื่องมือมาตรฐานแนะแนว จะต้องพร้อมทั้งด้านความรู้ ความเข้าใจ
และม ีประสบการณ์ในก ารใช้ นอกจากน ี้ จะต้องมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตให้พ ร้อม เพื่อให้มีสมาธิในการใช้
เครื่องมือด ังกล่าว
ส่วนผู้รับบริการก็ต ้องพ ร้อมทั้งส ุขภาพก ายแ ละใจ ต้องไม่เจ็บป ่วย หรือไม่ส บายใจ ต้องพ ร้อมและ
เต็มใจท ี่จะรับก ารทดสอบ
ลิขสิทธข์ิ องมหาวทิ ยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
