Page 150 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 150

8-4 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา

เรื่อง​ที่ 8.1.1 	แนวคดิ ​เกี่ยวก​ ับ​ศูนย​์แนะแนว

แนวคิดเ​กี่ยวก​ ับ​ศูนย์แ​ นะแนว จะ​เสนอ​สาระ​สำคัญ 3 ประเด็น ดัง​แผนผัง​แนวคิด​ต่อ​ไปน​ ี้
                                        1. ความห​ มายแ​ ละค​ วามส​ ำคัญ​ของศ​ ูนย์แ​ นะแนว

แนวคิด​เกี่ยว​กับ​ศูนย์​แนะแนว  2. ประเภทข​ อง​ศูนย์แ​ นะแนว

                                               3. โครงสร้างข​ องศ​ ูนย์แ​ นะแนว

       ราย​ละเอียดใ​นแ​ ต่ละ​ประเด็น​มีด​ ังต​ ่อไ​ปน​ ี้

1. 	ความ​หมาย​และค​ วาม​สำคญั ​ของศ​ นู ย​์แนะแนว

       1.1	 ความ​หมาย​ของ​ศูนย์​แนะแนว คำ​ว่า “ศูนย์” โดย​ทั่วไป​หมาย​ถึง จุด​กลาง ศูนย์กลาง เช่น
ศูนย์การค้า หมาย​ถึง ศูนย์กลาง​จำหน่าย​สินค้า ศูนย์ชุมชน หมาย​ถึง หน่วย​งาน​ที่​เป็น​ศูนย์กลาง​ใน​
การ​วางแผน​ปฏิบัติ​งาน​และ​ประสาน​งาน​บริการ​ของ​หน่วย​ราชการ​และ​องค์การ​ต่างๆ (พจนานุกรม ฉบับ
ราช​บัณฑิตยสถาน 2525: 760)

       จาก​ความ​หมาย​ของ​ศูนย์​ดัง​กล่าว​แล้ว​ข้าง​ต้น จะ​บอก​ถึง​สถาน​ที่​ที่​ตั้ง ที่​ทำงาน และ​บอก​หน้าที่​ว่า
ตั้งห​ น่วย​งานน​ ี้​ขึ้น​มา​เพื่อ​อะไร เช่น ศูนย์การค้า จะ​บอกท​ ี่ต​ ั้งข​ อง​ศูนย์ และ​บอก​หน้าที่ข​ อง​ศูนย์​ว่า ตั้ง​ขึ้นเ​พื่อ​
จำหน่าย​สินค้า

       จากแ​ นวคิดน​ ี้ ที่ต​ ั้งข​ อง​ศูนย์แ​ นะแนว ตั้ง​ได้​ทั้งใ​น​สถาน​ศึกษา นอกส​ ถานศ​ ึกษา และ​ในอ​ งค์กร แต่​ที​่
สำคัญก​ ว่า​นั้นค​ ือ ศูนย์​แนะแนวม​ ีหน้า​ที่ท​ ำ​อะไร หรือ​ตั้ง​ศูนย์​แนะแนว​ขึ้น​มาเ​พื่อ​ทำห​ น้าที่อ​ ะไร

       หากพ​ ิจารณาห​ น้าทีข่​ องศ​ ูนย์ จากแ​ นวคิดข​ องภ​ ารกิจข​ องง​ านแ​ นะแนวเ​ป็นแ​ นวทางแ​ ล้ว หลักก​ ารข​ อง​
การ​ของศ​ ูนย์​แนะแนว จะม​ ีข​ อบข่าย​ดัง​ภาพ​ที่ 8.1

ลขิ สทิ ธข์ิ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช
   145   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155