Page 155 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 155
การจัดศ ูนย์แ นะแนว 8-9
จากภาพที่ 8.3 ศูนย์แนะแนวแต่ละระดับมีหน่วยงานมีที่ตั้งของหน่วยงานต่างกัน เช่น ในระดับ
กระทรวง จะม ีศ ูนย์แ นะแนวอ ยู่ท ี่ก รมว ิชาการ และแ ต่ละก รมจ ะม ีศ ูนย์แ นะแนวข องต นเอง เช่นศ ูนยแ์ นะแนว
กรมสามัญศึกษา ศูนย์แนะแนวกรมอาชีวศึกษา ศูนย์แนะแนวกรมพลศึกษา ศูนย์แนะแนวสำนักงานการ
ประถมศ ึกษา เป็นต้น
ศูนย์ในแต่ละดับมีการกำหนดองค์ประกอบของคณะกรรมการ และหน้าที่ความรับผิดชอบต่างกัน
ของศูนย์แ นะแนวแ ต่ละดับ (กรมว ิชาการ กระทรวงศ ึกษาธิการ 2540: 9-17) ดังนี้
คณะก รรมการพ ัฒนางานแนะแนวก ระทรวงศึกษาธิการ
คณะกรรมการพัฒนางานแนะแนวกระทรวงศึกษาธิการ ประกอบด้วย ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
เป็นประธาน รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการที่ปลัดกระทรวงศึกษาธิการมอบหมายเป็นรองประธาน อธิบดี/
เลขาธิการทุกกรม เลขาธิการค ุรุส ภา อธิการบดีส ถาบันเทคโนโลยีราชมงคล และผู้ทรงค ุณวุฒิจำนวนไม่เกิน
8 คน เป็นก รรมการ อธิบดกี รมว ิชาการเป็นก รรมการแ ละเลขานุการ ผูอ้ ำนวยก ารศ ูนยแ์ นะแนวก ารศ ึกษาแ ละ
อาชีพ เป็นก รรมการและผ ู้ช ่วยเลขานุการ ซึ่งคณะก รรมการแ ต่งต ั้งโดยรัฐมนตรีว่าการก ระทรวงศ ึกษาธิการ
หนา้ ที่ความรบั ผิดช อบ
1. กำหนดน โยบาย มาตรการ และยุทธศาสตร์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพก ารพ ัฒนางานแ นะแนว
2. กำหนดม าตรฐานก ารแนะแนว
3. ให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาการแนะแนว และแผนปฏิบัติงานประจำปีระดับกระทรวงและ
ระดับกรม
4. ส่งเสริมส นับสนุนให้ม ีเอกภาพในก ารพัฒนาการแ นะแนว
5. พิจารณาการรายงานผลการปฏิบัติงานแนะแนว ตามแผนพัฒนาการแนะแนวกระทรวง
ศึกษาธิการ
6. กำกับ ติดตาม การด ำเนินงานให้เป็นไปต ามแผนพัฒนาการแนะแนว กระทรวงศ ึกษาธิการ
7. แต่งตั้งคณะอนุกรรมการเพื่อปฏิบัติงานด้านการแนะแนว ตามที่กระทรวงศึกษาธิการ
หรือคณะกรรมการพ ัฒนาง านแนะแนวกระทรวงศ ึกษาธิการม อบหมาย
สำนักงานก ลางทางการแนะแนวกระทรวงศ ึกษาธิการ
กรมว ิชาการ โดยศ ูนย์แนะแนวการศ ึกษาแ ละอาชีพ เป็นสำนักงานก ลางทางการแ นะแนวก ระทรวง
ศึกษาธิการ
หนา้ ทค่ี วามรับผ ิดช อบ
1. ปฏิบัติง านธุรการข องค ณะกรรมการพัฒนาง านแนะแนวกระทรวงศ ึกษาธิการ
2. ศึกษาวิเคราะห์วิจัยสภาพปัจจุบัน กำหนดวิสัยทัศน์และทิศทางการแนะแนวการศึกษา อาชีพ
และก ารพัฒนาคุณภาพช ีวิต
3. จัดท ำแ ผนพ ัฒนาการแนะแนวแ ละแผนปฏิบัติการป ระจำปีกร ะทรวงศ ึกษาธิการ
ลขิ สิทธ์ิของมหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช
