Page 4 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 4
1-2 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
หน่วยท ่ี 1
แนวคิดในการพฒั นาเคร่ืองม ือแนะแนว
เค้าโครงเนอ้ื หา
ตอนที่ 1.1 วัตถุประสงค์ ความสำคัญ และขอบข่ายข องการพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนว
1.1.1 วัตถุประสงค์แ ละความส ำคัญของก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนว
1.1.2 ขอบข่ายข องก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนว
ตอนที่ 1.2 หลักการแ ละแนวทางก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนว
1.2.1 หลักก ารพ ัฒนาเครื่องม ือแนะแนว
1.2.2 แนวทางก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนว
ตอนที่ 1.3 การนำค วามร เู้ กีย่ วก บั ก ารพ ฒั นาเครือ่ งม อื แ นะแนวไปป ระยกุ ตใ์ ชใ้ นง านแ นะแนว
1.3.1 แนวทางก ารนำค วามร เู้ กีย่ วก บั ก ารพ ฒั นาเครือ่ งม อื แ นะแนวไปป ระยกุ ตใ์ ชใ้ นง าน
แนะแนว
1.3.2 ข ้อค วรคำนึงในการนำค วามรู้เกี่ยวก ับก ารพัฒนาเครื่องม ือแนะแนวไปประยุกต์
ใช้ในง านแนะแนว
แนวคิด 1. วัตถุประสงค์ที่สำคัญของการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวคือ เพื่อให้นักแนะแนวมีความรู้
ความเขา้ ใจในหลกั การและแนวทางการพฒั นาเครอ่ื งมอื แนะแนวท ง้ั ดา้ นการศกึ ษา ดา้ นอาชพี
ด้านส่วนตัวและสังคม เพื่อให้สามารถนำความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวไป
ประยุกต์ใช้ในง านแนะแนวอย่างม ีประสิทธิภาพ
2. ในก ารพ ัฒนาเครื่องม ือแ นะแนว นักแ นะแนวจะต้องคำนึงถึง แนวคิด ทฤษฎี จุดมุ่งห มาย
คุณลักษณะที่ต้องการพัฒนา หลักการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว ตลอดทั้งแนวทางการ
พฒั นาเครือ่ งม อื แ นะแนว เพือ่ ใหไ้ดเ้ครือ่ งม ือแ นะแนวท ีม่ คี ณุ ภาพท ีส่ ามารถน ำไปป ระยกุ ต์
ใช้ในง านแนะแนวได้
3. ค วามรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวมีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับนักแนะแนวใน
การสร้างหรือพัฒนาเครื่องมือแนะแนว ในกรณีที่นักแนะแนวไม่มีเครื่องมือแนะแนว
นักแนะแนวค วรจะนำความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องม ือแนะแนวไปเป็นแนวทางในการ
ดำเนินการสร้างหรือพัฒนาเครื่องมือแนะแนว ว่าควรจะดำเนินการอย่างไร หรือในกรณี
ที่มีเครื่องมือแนะแนวอยู่แล้ว แต่เครื่องมือนั้นยังไม่เหมาะสม นักแนะแนวก็จำเป็นต้อง
ลขิ สทิ ธ์ขิ องมหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช