Page 6 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 6
1-4 การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
ตอนท่ี 1.1
วัตถุประสงค์ ความสำคญั และข อบขา่ ยของการพฒั นา
เครื่องม ือแ นะแนว
โปรดอ่านแผนการส อนป ระจำตอนที่ 1.1 แลว้ จ งึ ศึกษาเน้อื หาส าระ พร้อมป ฏิบัติกจิ กรรมในแ ตล่ ะเรือ่ ง
หัวเร่ือง
เรื่องท ี่ 1.1.1 วัตถุประสงค์และความส ำคัญของการพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนว
เรื่องที่ 1.1.2 ขอบข่ายของก ารพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนว
แนวคดิ
1. ว ัตถุประสงค์ที่สำคัญของการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวคือ เพื่อให้นักแนะแนวมีความรู้
ความเข้าใจในหลักการและแนวทางการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว เพื่อให้สามารถนำ
ความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวไปประยุกต์ใช้ในงานแนะแนวได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
2. ขอบข่ายของการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวที่สำคัญๆ จำแนกเป็นการพัฒนาเครื่องมือ
แนะแนวด้านก ารศึกษา ด้านอ าชีพ ด้านส ่วนต ัวแ ละส ังคม สำหรับเด็ก วัยรุ่น และผ ู้ใหญ่
ส่วนสาระสำคัญของการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวด้านต่างๆ ดังกล่าวนี้ ควรพัฒนาให้
ครอบคลมุ ส ิง่ ท ตี่ อ้ งการว ดั ด า้ นพ ทุ ธพิ สิ ยั จติ พ สิ ยั และท กั ษะพ สิ ยั ใหเ้ หมาะส มก บั ล กั ษณะ
ของบุคคลที่ต้องการวัด เพื่อจะได้นำข้อมูลที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ในการแนะแนวด้าน
ก ารศึกษา ด้านอ าชีพ ด้านส่วนตัวแ ละส ังคมต่อไป
วตั ถุประสงค์
เมื่อศึกษาต อนที่ 1.1 จบแล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. บอกว ัตถุประสงค์และอธิบายค วามส ำคัญของก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนวได้
2. ก ำหนดขอบข่ายของก ารพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนวด ้านการศึกษา ด้านอ าชีพ ด้านส่วนตัว
และสังคม สำหรับเด็ก วัยร ุ่น และผ ู้ใหญ่ได้
ลขิ สทิ ธิข์ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช
