Page 248 - การส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค
P. 248
9-2 การส ่งเสริมสุขภาพและการป ้องกันโรค
แผนการสอนประจำห น่วย
ชดุ ว ิชา การส ่งเสริมสุขภาพแ ละก ารป ้องกันโรค
หนว่ ยท ่ี 9 การส ื่อสารด ้านสุขภาพและความร ู้ความสามารถด ้านสุขภาพ
ตอนท ่ี
9.1 การส ื่อสารด้านส ุขภาพ
9.2 ความร ู้ค วามสามารถด้านสุขภาพ
9.3 ความสัมพันธ์ร ะหว่างการสื่อสารด ้านส ุขภาพกับค วามรู้ความสามารถด้านสุขภาพ
แนวคิด
1. ก ารส ือ่ สารด า้ นส ขุ ภาพม ผี ลต อ่ ต นเอง ครอบครวั ชมุ ชน และส งั คม ระดบั ส ตปิ ญั ญาในก ารร บั ขอ้ มลู ส ขุ ภาพ
ที่ด ี ตลอดจนสามารถนำข ้อมูลข ่าวสารท ี่ได้รับนำไปปรับเปลี่ยนพ ฤติกรรมเพื่อเสริมสร้างสุขภาพ ตนเอง
ครอบครัว ชุมชน และสังคมได้ การให้ส ุขศึกษาเพื่อการส ่งเสริมสุขภ าพจะประสบความส ำเร็จ เกิดจาก
การสื่อสารที่เข้าถ ึงกลุ่มเป้าหมาย และใช้ความส ัมพันธ์ของก ระบวนการส ื่อสาร
2. ค วามร ู้ค วามส ามารถด ้านส ุขภาพข องบ ุคคลเกิดจ ากค วามรู้ความสามารถด้านสุขภาพ ทั้งก ารพ ูด การอ ่าน
การเขยี น ทำใหม้ คี วามร ูค้ วามเข้าใจเรื่องภ าวะส ุขภาพ ตลอดจ นก ารป ฏบิ ตั ติ นใหม้ สี ขุ ภาพด ี สามารถเข้าถ ึง
บริการส ุขภาพได้ เมื่อมีป ัญหาส ุขภาพ สามารถเข้าใจ และป ฏิบัติต ามข ั้นต อนกระบวนการในก ารร ักษาได้
อย่างถ ูกต ้อง มคี วามส ามารถค ิดว ิเคราะหต์ ัดสินใจท ีจ่ ะร ักษาห รือไมร่ ับก ารร ักษาได้ สามารถเลือก และน ำ
เอาก ระบวนการสื่อสารม าใช้ ในง านส าธารณสุข เพื่อให้ก ลุ่มเป้าห มาย ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการธ ำรง
ตนให้ม ีส ุขภาพดี ได้อ ย่างม ีประสิทธิผลและประสิทธิภาพ
3. การสื่อสารด ้านสุขภาพม ีค วามสัมพันธ์กับความร ู้ค วามสามารถด ้านส ุขภาพ ซึ่งความรู้ค วามส ามารถด ้าน
สุขภาพก่อให้เกิดปัญหาในการสื่อสาร ทำให้ เข้าใจความหมายของการสื่อสารด้านสุขภาพ และเห็นถึง
ความสำคัญของการสื่อสารกับการให้ความรู้ด้านสุขศึกษา สื่อในการปลุกเร้าให้ประชาชนดูแลสุขภาพ
มีหลากหลาย และใช้สื่อในการนำเสนอที่หลากหลายเช่นกัน สื่อที่นำมาเสนอบางสื่อมีความซับซ้อน ใน
การนำเสนอและจูงใจให้เกิดความคิดคล้อยตาม หากผู้บริโภคสื่อขาดความคิดวิเคราะห์ ขาดความรู้
ความสามารถด้านส ุขภาพอ าจตกเป็นเหยื่อข องการส ื่อสารนั้นๆ ได้ ภาวะส ุขภาพของประชาชนขึ้นอยู่กับ
การสื่อสารด้านสุขภาพ และความร ู้ค วามส ามารถด ้านสุขภาพ
วตั ถปุ ระสงค์
เมื่อศ ึกษาห น่วยที่ 9 จบแ ล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. อธิบายแ นวคิดของก ารสื่อสารด ้านสุขภาพได้
2. อธิบายแนวคิดของค วามรู้ค วามสามารถด ้านส ุขภาพได้
3. อธิบายค วามส ัมพันธ์ร ะหว่างการสื่อสารด้านสุขภาพกับค วามร ู้ความสามารถด ้านสุขภาพได้
ลขิ สิทธิ์ของมหาวทิ ยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช
