Page 133 - พฤติกรรมมนุษย์และจริยธรรมทางเศรษฐกิจและธุรกิจ
P. 133
การพัฒนาแ บบย ั่งยืนกับจริยธรรมต ่อสิ่งแ วดล้อม 12-3
8. บ ริษัท รอยัล ดัชท์ เชลล์ เป็นก รณตี ัวอย่างข องผ ูป้ ระกอบธ ุรกิจร ายใหญใ่นก ารด ำเนินก ารเพื่อค วามย ั่งยืน
ของบริษัทโดยมีโครงการด ้านความร ับผิดชอบต่อสังคมในทางอ นุรักษ์สิ่งแวดล้อม
วตั ถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาต อนที่ 12 จบแล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. อธิบายถึงความเป็นมา ความหมายของการพัฒนาแบบยั่งยืนในภาพกว้าง และการพัฒนาแบบยั่งยืนใน
ทางส ิ่งแวดล้อมได้
2. อธิบายค วามห มายแ ละแ นวคิดข องจ ริยธรรมต ่อส ิ่งแ วดล้อมต ามป รัชญาท ี่แ ตกต ่างก ัน ตลอดจ นพ ื้นฐ าน
ของจริยธรรมต ่อสิ่งแวดล้อมท ี่น ำไปส ู่ระดับการพัฒนาแ บบย ั่งยืนที่แตกต ่างก ันได้
3. อธิบายถึงจริยธรรมทางธุรกิจโดยเฉพาะในส่วนของความรับผิดชอบต่อสังคมของบรรษัท และความ
รับผิดช อบของผ ู้ผ ลิตท ี่เพิ่มข ึ้นได้
4. อธิบายแนวทางการประกอบการภายใต้จริยธรรมทางธุรกิจในเรื่องความรับผิดชอบต่อสังคมของกรณี
ตัวอย่างอ งค์กรภ าคเอกชนระดับโลกแ ละร ะดับบริษัทได้
กิจกรรมร ะหว่างเรยี น
1. ทำแ บบประเมินผลต นเองก ่อนเรียนหน่วยที่ 12
2. ศึกษาเอกสารการสอนต อนที่ 12.1–12.3
3. ปฏิบัติก ิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมายในเอกสารการสอน
4. ฟังซีดีเสียงป ระจำชุดวิชา
5. ทำแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ 12
สอ่ื ก ารสอน
1. เอกสารก ารสอน
2. แบบฝ ึกป ฏิบัติ
3. ซีดีเสียงป ระจำชุดวิชา
การป ระเมินผ ล
1. ประเมินผ ลจ ากแบบประเมินผลตนเองก ่อนเรียนแ ละหลังเรียน
2. ประเมินผลจากกิจกรรมแ ละแ นวต อบท ้ายเรื่อง
3. ประเมินผ ลจ ากการสอบไล่ป ระจำภาคการศ ึกษา
เม่อื อ่านแผนการส อนแลว้ ขอใหท้ ำแบบป ระเมนิ ผลต นเองกอ่ นเรียน
หน่วยท ่ี 12 ในแ บบฝึกป ฏิบัติ แล้วจ งึ ศกึ ษาเอกสารป ระกอบก ารสอนต อ่ ไ ป
ลิขสทิ ธ์ิของมหาวิทยาลัยสุโขทยั ธรรมาธิราช
