Page 94 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 12
P. 94
12-84 การวิจัยและสถิติทางการศึกษา
2) ความเช่ือเกี่ยวกับการท�ำวิจัยในช้ันเรียน (X2) กับการประเมินผลในการท�ำวิจัยในชั้นเรียน (X3)
มีค่าสัมประสิทธ์ิสหสัมพันธ์เท่ากับ .852
ในการท�ำ3กว)ิจารกัยทาใรน่ีตคชัวล้ันแ้อเปรยรียตอนาิสม(รXกะ6ลส)ุ่มัมมอพีค้าันง่าธอส์กิงัมใันปนเรกอะางสรสิททูงธ�ำมวิ์สาิจหกัยสอใัมานจพชสันั้น่งธเผร์เทียลน่าใกห(ับ้เXก5.ิด8)ป9ก2ัญับแหรางจmูงuใจltทic่ีจoะlคliลn้อeยaตriาtมyกไลดุ่ม้ อด้าังงนอั้นิง
ผู้วิจัยจึงท�ำการตรวจสอบค่า VIF (Variance Inflation Factor) ผลการวิเคราะห์แสดงดังตารางท่ี 12.19
ตารางท่ี 12.12 ค่า VIF ของตวั แปรอิสระ
ตัวแปร VIF
3.270
เจตคติต่อการท�ำวิจัยในช้ันเรียน (X1) 5.744
ความเช่ือเกี่ยวกับการท�ำวิจัยในชั้นเรียน (X2) 4.505
การประเมินผลในการท�ำวิจัยในช้ันเรียน (X3) 2.221
ความเชื่อตามกลุ่มอ้างอิงในการท�ำวิจัยในชั้นเรียน (X4) 6.125
การคล้อยตามกลุ่มอ้างอิงในการท�ำวิจัยในชั้นเรียน (X5) 5.519
แรงจูงใจที่จะคล้อยตามกลุ่มอ้างอิงในการท�ำวิจัยในชั้นเรียน (X6)
จากตารางท่ี 12.12 พบว่า ค่า VIF มีค่าอยู่ระหว่าง 2.221 ถึง 6.125 ซึ่งเป็นค่าท่ีไม่เกิน 10 แสดงให้
เห็นว่าไม่เกิดปัญหา multicollinearity
