Page 35 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 13
P. 35
สถติ ินันพาราเมตริก 13-25
2.9 ตัวอย่างการนำ�เสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากการทดสอบสมมติฐานด้วยการทดสอบ
โคไมโกร อฟ สไมนอฟ ในต ัวอย่าง 13.2 นำ�เสนอผ ลการวิเคราะห์ข ้อมูลได้ดังต ารางท ี่ 13.3
ตารางท ่ี 13.3 เปรียบเทยี บคุณวฒุ ขิ องน ักบริหาร
ปริญญาตรี คณุ วุฒิ ปรญิ ญาเอก D p
40 ปริญญาโท 15 2.574 .000
45
จากตารางที่ 13.3 พบว่าคุณวุฒิของนักบริหารในหน่วยงานแตกต่างกันอย่างมีนัยสำ�คัญทางสถิติ
ที่ระดับ .05
หลังจากศ ึกษาเนื้อหาสาระเรือ่ ง 13.2.1 แล้ว โปรดปฏิบัติกจิ กรรม 13.2.1
ในแนวก ารศกึ ษาห นว่ ยท ี่ 13 ตอนท ี่ 13.2 เร่ืองท ่ี 13.2.1
เรอื่ งท ่ี 13.2.2 การวิเคราะห์ค วามแ ตกต า่ งข องขอ้ มลู
ในกรณกี ล่มุ ตวั อย่างสองก ลมุ่
สถิตนิ ันพ าราเมตริกท ีใ่ชท้ ดสอบส มมติฐานในก รณกี ลุ่มต ัวอย่างส องก ลุ่มท ีส่ ัมพันธก์ ันท ีจ่ ะก ล่าวถ ึง
ได้แก่ การท ดสอบแ มคนีมา (McNemar test) ซึ่งใช้ในกรณีข้อมูลวัดในระดับน ามบ ัญญัติแ ละการท ดสอบ
เครื่องหมาย (Sign test) ซึ่งใช้ในกรณีข้อมูลวัดในระดับจัดอันดับ สำ�หรับกรณีกลุ่มตัวอย่างสองกลุ่มที่
เป็นอิสระจากกัน วิเคราะห์ความแตกต่างของข้อมูลด้วยการทดสอบไควสแควร์ (χ2 test for two indepen-
dence samples) และกรณีข้อมูลวัดในระดับจัดอันดับใช้การทดสอบแมนวิทนีย์ (Mann-Whitney test)
1. การทดสอบแ มค นีมาร์
1.1 ลกั ษณะข องก ารท ดสอบ การท ดส อบแ มค นมี ารใ์ชก้ ับข ้อมูลน ามบ ัญญัตทิ ีแ่ บ่งไดเ้ป็น 2 ประเภท
เพื่อทดสอบความเปลี่ยนแปลงของข้อมูลก่อนและหลังการทดลอง หรือการปฏิบัติของกลุ่มตัวอย่างกลุ่ม
เดียวกัน เช่น ความเปลี่ยนแปลงข องผ ลก ารท ดสอบก ่อนก ารอ บรมแ ละห ลังก ารอ บรม ซึ่งแ บ่งเป็น 2 ประเภท
คือ ผ่าน หรือไม่ผ่าน ข้อมูลจ ากก ารทดสอบแมค นีม าร ์สามารถจัดให้อ ยู่ในรูปตาราง 2 × 2 ได้ด ังนี้
