Page 54 - การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 54
7-44 การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา
2.2.1.3 กลุ่มกิจกรรมสัมพันธภาพและความเข้าใจอันดี เป็นการจัดกิจกรรมให้
สมาชิกยุวกาชาดได้รู้จกั ตนเอง มรี ะเบยี บวนิ ัย มบี ุคลกิ ภาพทด่ี ี รจู้ ักปรบั ตัวเขา้ กบั ผอู้ ่นื และสังคมไดด้ ีมคี วาม
สามคั คี มสี มั พนั ธภาพและความเขา้ ใจอนั ดกี บั บคุ คลทวั่ ไป ยอมรบั ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คลทมี่ พี นื้ ฐานการ
ด�ำ รงชวี ติ และวฒั นธรรมทแี่ ตกตา่ งกนั สามารถท�ำ งานรว่ มกบั ผอู้ น่ื ประสบการณข์ องยวุ กาชาดทปี่ ฏบิ ตั งิ านสรา้ ง
เสรมิ สันตภิ าพ ซึง่ เป็นพน้ื ฐานของการท�ำ งานในด้านอ่ืนๆ ต่อไป ประกอบดว้ ยสาระเกยี่ วกบั เรือ่ ง
1) ความสามัคคีและความพร้อมเพรียง
2) ความมีระเบียบวินัย
3) สัมพันธภาพและความเข้าใจอันดี
2.2.1.4 กลุ่มกิจกรรมบำ�เพ็ญประโยชน์ เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมและ
สนับสนุนให้สมาชิกยุวกาชาดปฏิบัติตนเพื่อสนองต่ออุดมการณ์และวัตถุประสงค์ของยุวกาชาดมีความ
ภาคภูมใิ จในวฒั นธรรม ขนบธรรมเนยี ม ประเพณี และมรดกของชาติ พรอ้ มที่จะอนุรกั ษ์สภาพแวดลอ้ มและ
ธรรมชาติ เปน็ ผทู้ มี่ คี วามเสยี สละ และบ�ำ เพญ็ ตนใหเ้ ปน็ ประโยชนแ์ กส่ ว่ นรวมประกอบดว้ ยสาระเกย่ี วกบั เรอ่ื ง
1) การบำ�เพ็ญประโยชน์
2) การอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ในแต่ละสาระของกิจกรรมหลักทั้ง 4 กลุ่มกิจกรรม สถานศึกษาสามารถปรับแต่ละสาระมากน้อย
หรือแตกต่างกันได้ตามความเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่น สภาพการณ์ปัจจุบัน ความต้องการ และความสนใจ
ของผู้เรียน รวมทั้งความพร้อมของสถานศึกษา ทั้งนี้ ให้อยู่ในดุลยพินิจของสถานศึกษา
2.2.2 กิจกรรมพิเศษ เป็นกิจกรรมที่เสริมกิจกรรมหลักเพื่อสร้างทักษะ ความสามารถ ความ
ถนัด หรือความสนใจของผู้เรียนโดยเฉพาะ ซึ่งผู้เรียนสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมได้และเมื่อผ่านเกณฑ์
การให้เครื่องหมาย ผู้เรียนจึงจะมีสิทธิประดับเครื่องหมายกิจกรรมพิเศษนั้นๆ กิจกรรมพิเศษมีจำ�นวน 54
กิจกรรม
3. กิจกรรมผู้บำ�เพ็ญประโยชน์ กิจกรรมผู้บำ�เพ็ญประโยชน์เป็นกิจกรรมอาสาสมัครนานาชาติ
สำ�หรับเด็กผู้หญิงและสตรีที่สนใจ โดยไม่จำ�กัดเชื้อชาติ วรรณะ และศาสนา มีเป้าหมายเพื่อฝึกเด็กผู้หญิงให้
เป็นพลเมืองดีมีประโยชน์ต่อสังคมตามหลักการที่ผู้ก่อตั้งกิจกรรมลูกเสือและผู้บำ�เพ็ญประโยชน์ได้กำ�หนด
ไว้ โดยการฝึกทักษะต่างๆ ให้มีความพร้อมทั้งด้านร่างกายสติปัญญา อารมณ์ สังคม และคุณธรรม มีคำ�
ปฏิภาณและกฎ 10 ข้อ เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวให้ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี โดยมีการจัดองค์การ การบริหาร
ตามข้อบังคับและนโยบายขององค์การผู้บำ�เพ็ญประโยชน์แห่งโลก (The World Association of Girl and
Girl Scouts)
3.1 หลักการ กิจกรรมผู้บำ�เพ็ญประโยชน์ เป็นกระบวนการในการทำ�งานเพื่อให้เด็กผู้หญิง
และเยาวสตรีมีโอกาสเท่าเทียมกันในการพัฒนาตนเองให้เต็มตามศักยภาพ โดยในการฝึกจะต้องให้สมาชิก
ได้รับการพัฒนาตนเองให้เต็มศักยภาพและครบถ้วนทั้ง 6 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา จิตใจ
และคุณธรรม โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้
