Page 66 - การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา หน่วยที่ 7
P. 66
7-56 การจัดและบริหารองค์การทางการศึกษา
เรื่องที่ 7.4.2 หลกั การและแนวทางในการจดั กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและ
สาธารณประโยชน์
หลักการในการจัดกจิ กรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน์
หลักการในการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์มีดังนี้
1. การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ต้องเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถ
พัฒนาตนเองตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ โดยคำ�นึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลและพัฒนาการ
ทางสมอง
2. การจัดกิจกรรมต้องเน้นให้ความสำ�คัญทั้งความรู้ และคุณธรรม จริยธรรม จัดกิจกรรมโดยให้
ผเู้ รยี นคดิ สรา้ งสรรคอ์ อกแบบกจิ กรรมบ�ำ เพญ็ ประโยชนอ์ ยา่ งหลากหลายรปู แบบ เพอ่ื แสดงถงึ ความรบั ผดิ ชอบ
ต่อสังคมในลักษณะจิตอาสา
แนวทางในการจัดกิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์
แนวทางในการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์มีดังนี้
1. การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ เน้นให้ผู้เรียนร่วมกันสำ�รวจและวิเคราะห์
สภาพปัญหา ร่วมกันออกแบบการจัดกิจกรรม วางแผนการจัดกิจกรรม ปฏิบัติกิจกรรมตามแผน ร่วมสรุป
และประเมินผลการจัดกิจกรรม ร่วมรายงานผล พร้อมทั้งประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลการจัดกิจกรรม
2. การจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์สามารถเลือกจัดกิจกรรมหรือเข้าร่วมกิจกรรม
ได้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
3. การจดั กจิ กรรมในลกั ษณะบรู ณาการทัง้ 8 กลุม่ สาระการเรยี นรู้ และประสบการณข์ องผูเ้ รยี นเอง
โดยผู้เรียนสามารถจัดกิจกรรมตามองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้และประสบการณ์ซึ่งสามารถจัดกิจกรรม
ได้ทั้งภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน
4. การจัดกิจกรรมลักษณะโครงการ โครงงาน หรือกิจกรรม ที่ผู้เรียนนำ�เสนอการจัดกิจกรรมต่อ
โรงเรียนเพื่อขอความเห็นชอบในการจัดทำ�โครงการ โครงงาน หรือกิจกรรม ซึ่งมีระยะเวลาเริ่มต้นและสิ้นสุด
ที่ชัดเจน โดยสามารถจัดกิจกรรมได้ทั้งภายในโรงเรียน และภายนอกโรงเรียน
5. การจัดกิจกรรมร่วมกับองค์กรอื่นที่ผู้เรียนอาสาสมัครเข้าร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานหรือองค์กร
อื่นๆ ที่จัดกิจกรรมในลักษณะเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์โดยผู้เรียนสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมได้
ทั้งภายในโรงเรียนและภายนอกโรงเรียน ดังแสดงภาพที่ 7.6
