Page 82 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 5
P. 82

5-72 การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

3. 	การต​ รวจส​ อบ​ก่อนก​ ารป​ ระมวลผ​ ล

       เมื่อ​พิมพ์​ข้อมูล​การ​ตอบ​เป็น​ราย​บุคคล​ตาม​คู่มือ​รหัส​ข้อมูล​ครบ​ทุก​ข้อ​และ​ครบ​ทุก​ฉบับ​แล้ว ก่อน​
ทำ�การ​ประมวล​ผล ผู้​วิจัย​จำ�เป็น​ต้อง​ตรวจ​สอบ​ข้อมูล​ที่​บันทึก​แล้ว​และ​แก้ไข​ข้อมูล​ให้​ถูก​ต้อง ที่​เรียก​ว่า
ทำ�ความ​สะอาด​ข้อมูล (cleaning data) ซึ่ง​เป็น​ขั้น​ตอน​ที่​สำ�คัญ​เพื่อ​ป้องกัน​มิ​ให้​ได้​ผล​การ​วิเคราะห์​คลาด​
เคลื่อน​ผิด​เพี้ยน โดย​เฉพาะ​ข้อมูล​ส่วน​ที่​ต้อง​วิเคราะห์​ต่อ​ด้วย​สถิติ​ทดสอบ วิธี​การ​ตรวจ​สอบ​อย่าง​ง่าย​คือ
การ​ตรวจด​ ู​ค่า​สูงสุด-ต่ำ�​สุดเ​ป็นร​ าย​ข้อ เช่น แบบสอบถามท​ ี่​เป็น​มาตร​ประมาณ​ค่า 5 ระดับ ข้อมูล​ที่พ​ ิมพ์​ควร​
จะ​เป็นเ​ลข 1 2 3 4 5 หรือ 9 เท่านั้น (กรณี 9 แทนก​ าร​ไม่​ตอบ) หาก​พบ​ค่า​อื่นๆ เช่น 0 หรือ 6 หรือ 34 ต้อง​
แก้ไข​ข้อมูลใ​ห้ถ​ ูก​ต้อง เพื่อ​ลดค​ วามคลาดเ​คลื่อนที่​จะเ​กิด​จาก​ การ​พิมพ์​ข้อมูล

       เราส​ ามารถใ​ช้ก​ ระบวนการว​ ิเคราะห์ส​ ถิติพ​ รรณนาม​ าใ​ช้ใ​นก​ ารต​ รวจส​ อบข​ ้อมูลก​ ่อนก​ ารป​ ระมวลผ​ ล​
จริง ตัวอย่าง การ​ตรวจ​สอบ​ข้อมูลม​ าตรป​ ระมาณ​ค่าใ​นต​ อนท​ ี่ 2 ด้วยก​ ารใ​ช้ค​ ำ�​สั่ง

                       Analyze / Descriptive Statistics / Descriptive…

       เลือกท​ ุก​ตัวแปร​ที่ต​ ้อง​คำ�นวณ
   77   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87