Page 12 - การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
P. 12
15-2 การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
หน่วยท ี่ 15
การว ิจัยเพ่อื พ ัฒนาบ ทเรยี นแ ละส่ือภ าษาอังกฤษ
เค้าโครงเนอ้ื หา
ตอนท ี่ 15.1 แนวคิดเกี่ยวก ับก ารวิจัยเพื่อพ ัฒนาบ ทเรียนแ ละส ื่อภาษาอ ังกฤษ
15.1.1 ความหมาย ความสำ�คัญ และลักษณะของการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและ
สื่อภาษาอังกฤษ
15.1.2 ขอบข่ายข องการว ิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนแ ละสื่อภาษาอังกฤษ
ตอนที่ 15.2 กระบวนการว ิจัยเพื่อการพัฒนาบทเรียนและส ื่อภาษาอ ังกฤษ
15.2.1 การกำ�หนดปัญหาและการออกแบบการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษา
อังกฤษ
15.2.2 การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและ
สื่อภาษาอังกฤษ
15.2.3 การเก็บรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษา
อังกฤษ
ตอนที่ 15.3 โครงการว ิจัย รายงานก ารวิจัย และการนำ�ผลการว ิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและ
สื่อภาษาอังกฤษไปใช้
15.3.1 โครงการวิจัยเพื่อพัฒนาบ ทเรียนแ ละสื่อภาษาอังกฤษ
15.3.2 การรายงานก ารว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบทเรียนและส ื่อภาษาอังกฤษ
15.3.3 การนำ�ผลการวิจัยเพื่อพ ัฒนาบทเรียนแ ละส ื่อภ าษาอังกฤษไปใช้
แนวคิด 1. ก ารวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษาอังกฤษเป็นงานที่มีความสำ�คัญต่อการ
จัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ มีขอบข่ายที่เกี่ยวข้องกับขอบข่ายด้านตัวแปร
ที่ศึกษาซึ่งมีตัวแปรอิสระที่ใช้ในการศึกษา 2 แบบ คือ ตัวแปรที่เป็นบทเรียนหรือ
สื่อภาษาอังกฤษที่พัฒนาขึ้น ตัวแปรที่เป็นบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการใช้บทเรียนและ
สื่อในการพัฒนาบทเรียนหรือสื่อการเรียนการสอน ได้แก่ ผู้สอน นักเรียน หรือ
ผู้ใช้บทเรียนหรือสื่อภาษาอังกฤษนั้น ขอบข่ายด้านเนื้อหาประกอบด้วยเนื้อหา
ตามหลักสูตรที่กระทรวงศึกษาธิการหรือสถาบันการศึกษากำ�หนด และเนื้อหาที่มี
จุดมุ่งหมายเฉพาะ สำ�หรับขอบข่ายด้านรูปแบบการวิจัยของการเพื่อพัฒนาบทเรียนและ
สื่อภ าษาอ ังกฤษทำ�ได้ 2 แบบค ือ การว ิจัยก ึ่งท ดลองและก ารวิจัยเชิงส ำ�รวจ
