Page 16 - การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
P. 16
15-6 การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
เรอ่ื งท ่ี 15.1.1 ค วามห มาย ความส �ำ คญั และล กั ษณะข องก ารว จิ ยั เพอ่ื
พฒั นาบทเรียนและส อื่ ภาษาอ ังกฤษ
บทเรียนที่จะใช้เพื่อจัดการเรียนการสอนเป็นสิ่งผู้สอนจะต้องจัดหาหรือผลิตให้ได้บทเรียนที่มี
คุณภาพสูงสุด เพราะจ ะส่งผลต่อการเรียนร ู้ของผู้เรียน บทเรียนท ี่ดีจะช่วยให้การจ ัดประสบการณ์เรียนร ู้มี
ประสทิ ธภิ าพ ผสู้ อนแ ละผ เู้ กีย่ วขอ้ งก บั ก ารเรยี นก ารส อนจ งึ ค วรท ราบเกีย่ วก บั ข ัน้ ต อนแ ละว ธิ ดี �ำ เนนิ ก ารต า่ ง ๆ
ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบทเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียน ดังนั้นเพื่อให้เกิดความ
เข้าใจท ี่ตรงกันในเรื่องดังก ล่าวจ ะขอเสนอ ความหมาย ความส ำ�คัญ และลักษณะข องก ารว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบท
เรียนภ าษาอังกฤษ ไว้ตามลำ�ดับ ดังนี้
ความห มายข องก ารว ิจัยเพื่อพ ฒั นาบ ทเรยี นแ ละส่อื ภ าษาองั กฤษ
ดังที่ได้กล่าวมาแล้วในหน่วยที่ 14 ว่า การวิจัย หมายถึง กระบวนการแสวงหาความรู้ ข้อเท็จจริง
เพื่อพ ิสูจน์ หรือหาคำ�ตอบของป ัญหาต ่าง ๆ โดยวิธีก ารค้นคว้าร วบรวมข ้อมูลหรือท ดลองด ้วยว ิธีการที่เป็น
ระบบ ถีถ่ ้วนแ ละเชื่อถ ือได้ ความร ใู้ หมห่ รอื ข อ้ เทจ็ จ รงิ ห รือค ำ�ตอบข องป ัญหาท คี่ ้นพ บน ั้นจ ะต ้องไดร้ ับก ารแ ปล
ความหมายอย่างถูกต้องเพื่อนำ�ไปสู่การสร้างข้อสรุป กฎเกณฑ์หรือทฤษฎีใหม่ ๆ หรือปรับแก้ข้อสรุป
กฎเกณฑ์ห รือท ฤษฎีเก่า ๆ ที่เคยย อมรับกันมาแ ต่เดิมนั้นให้ถ ูกต้องย ิ่งข ึ้น
ดงั น ัน้ ห ากจ ะอ ธบิ ายค วามห มายข อง การว จิ ยั เพือ่ พ ฒั นาบ ทเรยี นแ ละส ือ่ ภ าษาอ งั กฤษ กอ็ าจก ลา่ วไดว้ า่
เป็นกระบวนการแสวงหาความรู้ ข้อเท็จจริงเพื่อพิสูจน์ หรือหาคำ�ตอบที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบทเรียน
แ ละส ื่อภาษาอังกฤษ โดยใช้ว ิธีการศึกษาค้นคว้า รวบรวมข้อมูล หรือท ดลองด้วยวิธีก ารท ี่เป็นระบบ ถี่ถ้วน
และเชื่อถือได้ ความรู้ใหม่หรือข้อเท็จจริงหรือคำ�ตอบที่ศึกษาค้นคว้าหรือรวบรวมได้นั้นจะต้องได้รับ
การว เิ คราะหแ์ ละแ ปลค วามห มายอ ยา่ งถ กู ต อ้ ง เพือ่ น �ำ ไปส กู่ ารส รา้ งข อ้ ส รปุ เกีย่ วก บั เรือ่ งค ณุ ภาพข องบ ทเรยี น
แ ละส ื่อภ าษาอ ังกฤษ
ความส�ำ คัญของการวิจยั เพอื่ พฒั นาบ ทเรยี นภ าษาอ ังกฤษ
การวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนภาษาอังกฤษ มีความสำ�คัญต่อผู้เกี่ยวข้องหลายกลุ่ม ได้แก่ มีความ
สำ�คัญต่อผ ู้ส อน ผู้เรียน และสถาบันท างการศ ึกษา ซึ่งจ ะเสนอตามล ำ�ดับด ังต ่อไปนี้
ความส �ำ คญั ต ่อผสู้ อน
การว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบ ทเรียนแ ละส ื่อภาษาอังกฤษ มีความสำ�คัญต ่อผ ู้สอน ดังนี้
1. ช่วยใหผ้ ูส้ อนม บี ทเรียนแ ละส ื่อใหม่ ๆ ทีม่ คี ุณลักษณะแ ละม คี ุณภาพต ามท ีผ่ ูส้ อนก ำ�หนดไว้ โดย
ในก ารพ ฒั นาบ ทเรียนแ ละส ือ่ ภ าษาอ งั กฤษ นอกจากป ระโยชนด์ า้ นค ณุ ภาพข องเนือ้ หาท ีผ่ ูพ้ ฒั นาเป็นผ ูก้ �ำ หนด
