Page 15 - การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
P. 15
การวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษาอ ังกฤษ 15-5
ตอนท่ี 15.1
แนวคิดเกี่ยวกับการว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบทเรียนและสื่อภ าษาอังกฤษ
โปรดอา่ นแ ผนการสอนประจำ�ตอนที่ 15.1 แล้วจงึ ศ กึ ษาเน้อื หาส าระ พรอ้ มป ฏิบตั ิก จิ กรรมในแต่ละเร่อื ง
หวั เร่ือง
เรื่องท ี่ 15.1.1 ความห มาย ความส ำ�คัญ และลักษณะข องการว ิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนแ ละสื่อ
ภาษาอังกฤษ
เรื่องท ี่ 15.1.2 ขอบข่ายข องการวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภ าษาอ ังกฤษ
แนวคดิ
1. ก ารวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษาอังกฤษเป็นงานที่มีความสำ�คัญต่อการจัดการ
เรียนการสอนภาษาอังกฤษ ดำ�เนินการโดยใช้วิธีการศึกษาค้นคว้า รวบรวมข้อมูล หรือ
ทดลองด ้วยวิธีก ารท ี่เป็นระบบ ถี่ถ้วนและเชื่อถือได้ มีก ารวิเคราะห์และแ ปลค วามหมาย
อย่างถ ูกต ้อง เพื่อน ำ�ไปส ูก่ ารส ร้างข ้อส รุป เกี่ยวก ับเรื่องค ุณภาพข องบ ทเรียนแ ละส ื่อภ าษา
อังกฤษ
2. ก ารวิจัยเพื่อพัฒนาบทเรียนและสื่อภาษาอังกฤษ มีขอบข่ายที่เกี่ยวข้องกับขอบข่ายด้าน
ตัวแปรที่ศ ึกษาซ ึ่งมีตัวแปรอ ิสระท ี่ใช้ในก ารศ ึกษา 2 แบบ คือ ตัวแปรที่เป็นบทเรียนห รือ
สื่อภ าษาอังกฤษที่พัฒนาขึ้น ตัวแปรที่เป็นบุคคลท ี่เกี่ยวข้องกับก ารใช้บ ทเรียนแ ละสื่อใน
การพัฒนาบทเรียนหรือสื่อการเรียนการสอน ได้แก่ ผู้สอน นักเรียน หรือผู้ใช้บทเรียน
ห รอื ส ือ่ ภ าษาอ งั กฤษน ัน้ ขอบขา่ ยด า้ นเนือ้ หาป ระกอบด ว้ ยเนือ้ หาต ามห ลกั สตู รท กี่ ระทรวง-
ศึกษาธิการหรือสถาบันการศึกษากำ�หนด และเนื้อหาที่มีจุดมุ่งหมายเฉพาะ สำ�หรับ
ขอบขา่ ยด า้ นร ปู แ บบก ารว จิ ยั ข องก ารเพือ่ พ ฒั นาบ ทเรยี นแ ละส ือ่ ภ าษาอ งั กฤษท �ำ ได้ 2 แบบ
คือ การว ิจัยกึ่งทดลองและก ารวิจัยเชิงส ำ�รวจ
วัตถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาต อนที่ 15.1 จบแ ล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายค วามห มาย ความส ำ�คัญแ ละล ักษณะข องก ารว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบ ทเรียนแ ละส ื่อภ าษา
อังกฤษไ ด้
2. ระบุขอบข่ายของก ารว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบทเรียนแ ละส ื่อภาษาอ ังกฤษได้
