Page 20 - การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
P. 20
15-10 การพัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนภาษาอังกฤษ
สื่อท ี่ทำ�การวิจัย หรืออ าจเป็นค วามคิดเห็นข องผ ู้ส อนผู้สอนท ี่ได้ทดลองใช้บ ทเรียนห รือสื่อนั้นแ ล้วในแ ง่ข อง
ความเหมาะสม รูปแ บบ การใช้ภ าษา หรืออ งค์ประกอบอื่น ๆ ของบ ทเรียนหรือส ื่อท ี่ผ ู้ว ิจัยพ ัฒนาขึ้น เป็นต้น
ขอบข่ายด้านเนื้อหา
เนื้อหาที่ใช้ในการพ ัฒนาบทเรียนหรือสื่อภ าษาอ ังกฤษจะเป็นอย่างไรขึ้นก ับว ัตถุประสงค์ของการนำ�
ไปใช้ ซึ่งจะเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งต ่อไปน ี้
1. เพื่อใช้ในการเรียนการสอนในระบบการจัดการศึกษา เป็นเนื้อหาตามมาตรฐาน หรือตัวชี้วัด
ที่ปรากฏในหลักสูตรการศึกษาของสถานศึกษาระดับต่าง ๆ ได้แก่ เนื้อหาของบทเรียนที่ผู้วิจัยต้องการ
พัฒนาข ึ้นส ำ�หรับใช้ก ับผ ู้เรียนในร ะดับป ระถมศ ึกษา หรือม ัธยมศึกษา ซึ่งเป็นการศ ึกษาข ั้นพ ื้นฐ านต ามก รอบ
มาตรฐานข องก ระทรวงศ กึ ษาธกิ าร ผวู้ จิ ยั ก จ็ ะต อ้ งศ กึ ษาท �ำ ความเขา้ ใจเกีย่ วก บั ม าตรฐานแ ละต วั ช วี้ ดั ตลอดจ น
จ ุดป ระสงค์ในก ารจ ัดการเรียนร ู้ในส ่วนท ี่ผ ู้ว ิจัยต ้องการจ ะน ำ�ไปใช้อ ย่างก ระจ่าง ก่อนท ีจ่ ะก ำ�หนดเนื้อหาส าระ
ของบ ทเรียนห รือสื่อท ี่จ ะพ ัฒนา
2. เพื่อใช้สำ�หรับว ัตถุประสงค์เฉพาะท ี่กำ�หนดขึ้น เนื้อหาในล ักษณะน ี้เป็นเนื้อหาท ี่ผู้ว ิจัยว ิเคราะห์
ขึน้ ภ ายใตบ้ รบิ ทข องจ ดุ ป ระสงคข์ องโครงการพ ฒั นาบ ทเรยี นห รอื ส ือ่ ภ าษาอ งั กฤษ ซึง่ อ าจเปน็ เนือ้ หาน อกเหนอื
จากหลักสูตรของสถานศึกษา แต่เกี่ยวข้องกับบริบทของผู้เรียน ตัวอย่างเช่น ต้องการพัฒนาบทเรียนและ
สือ่ เพือ่ ใชใ้ นก ารจ ดั อ บรมแ กผ่ ปู้ ระกอบอ าชพี ข บั ร ถแ ทก็ ซเี่ พือ่ ใหม้ คี วามร เู้ กีย่ วก บั ภ าษาท ใี่ ชใ้ นก ารส ือ่ สารเมือ่ ม ี
ผู้โดยสารเป็นช าวต่างช าติ หรือเนื้อหาเกี่ยวกับก ารใช้ภาษาเพื่อก ารสื่อสารสำ�หรับผู้ประกอบอาชีพขายอ าหาร
เป็นต้น เนื้อหาท จี่ ะน �ำ มาพ ัฒนาบ ทเรยี นห รอื ส ือ่ ในก รณนี จี้ ะไดม้ าโดยก ารว ิเคราะหบ์ รบิ ทท เี่กีย่ วข้องแ ลว้ น �ำ มา
กำ�หนดเป็นเนื้อหาส ำ�หรับใช้ในโครงการ ซึ่งผู้วิจัยจึงต ้องเข้าใจในบริบทท ี่เกี่ยวข้องข องผ ู้เรียนเป็นอย่างด ี
ขอบขา่ ยดา้ นรูปแบบว ิจยั
ในเรื่องข อบข่ายด ้านว ิธีก ารว ิจัยข องก ารว ิจัยเพื่อพ ัฒนาบ ทเรียนแ ละส ื่อจ ึงเกี่ยวข้องก ับว ิธีก ารว ิจัยท ี่
ผู้ว ิจัยใช้ในการด ำ�เนินการว ิจัย เพื่อพ ัฒนาบทเรียนหรือส ื่อภาษาอ ังกฤษส ามารถทำ�ได้ใน 2 แบบ คือ
1. การวิจัยแบบกึ่งทดลองซึ่งนิยมใช้กับการสร้างบทเรียนหรือสื่อขึ้นใหม่และต้องการหา
ประสิทธิภาพโดยการนำ�ไปท ดลองใช้กับก ลุ่มต ัวอย่าง
2. การว จิ ยั เชงิ ส �ำ รวจ ในก รณผี วู้ จิ ยั ท ตี่ อ้ งการป รบั ปรงุ บ ทเรยี นห รอื ส ือ่ เพยี งบ างส ว่ นแ ละไมต่ อ้ งการ
ทดลองใชบ้ ทเรียนห รือส ื่อท ีพ่ ัฒนาข ึ้น ซึ่งอ าจท ำ�ไดโ้ดยก ารส นทนาก ลุ่ม (focus group discussion) หรือก าร
สอบถามค วามค ิดเห็นข องผ ูเ้ชี่ยวชาญด ้านส ื่อแ ละก ารส อนภ าษาอ ังกฤษแ ล้วน ำ�ข้อมูลน ั้นม าส รุปแ ละใชใ้นก าร
ปรับปรุงบ ทเรียนหรือสื่อที่ต้องการพัฒนา เป็นต้น
หลังจ ากศ กึ ษาเน้อื หาสาระเรื่องที่ 15.1.2 แลว้ โปรดป ฏบิ ตั กิ ิจกรรม 15.1.2
ในแนวการศึกษาหน่วยท่ี 15 ตอนที่ 15.1 เร่อื งท ่ี 15.1.2
