Page 68 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 68
11-60 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ตอนท่ี 11.3
ทัศนูปกรณ์
โปรดอา่ นแผนการส อนป ระจำตอนท ี่ 11.3 แลว้ จ งึ ศ กึ ษาเน้อื หาสาระ พรอ้ มป ฏบิ ัตกิ ิจกรรมในแ ต่ละเรอื่ ง
หัวเรื่อง
เรื่องที่ 11.3.1 เลนส์
เรื่องท ี่ 11.3.2 กล้องขยายภ าพ
แนวคดิ
1. เลนส์เป็นอุปกรณ์ที่ให้ภาพจากการหักเหแสง ภาพที่เกิดจากเลนส์มีทั้งภาพจริงและ
ภาพเสมือน ทัง้ ข นาดใหญก่ ว่าแ ละเล็กก วา่ ว ตั ถุ ขึน้ อ ยูก่ ับช นิดข องเลนสแ์ ละต ำแหน่งท ีว่ าง
วัตถุ ภาพท ี่เกิดจ ากเลนส์อ าจไม่ค มช ัด มีร ูปร ่างท ี่บ ิดเบือนไป หรือม ีส ีเพี้ยนไป ซึ่งเกิดจ าก
ความคลาดของเลนส์ การแ ก้ไขห รือล ดค วามคลาดของเลนส์ ทำได้โดยเปลี่ยนไปใช้เลนส์
ประกอบหรือเลนส์ประกบแ ทนเลนส์เดี่ยว
2. ก ล้องข ยายภ าพเป็นท ัศนูปกรณ์ท ี่เป็นป ระโยชน์ม ากต ่อง านด ้านว ิทยาศาสตร์ กล้องข ยาย
ภาพมีหลายชนิด บางชนิดมีโครงสร้างง่ายๆ เป็นเพียงเลนส์นูนอันเดียว แต่บางชนิดมี
โครงสร้างที่สลับซับซ ้อน ประกอบด้วยอุปกรณ์ทางแ สงห ลายช นิด เช่น เลนส์ กระจกราบ
กระจกโคง้ และป รซิ มึ กลอ้ งข ยายภ าพบ างช นดิ ช ว่ ยใหม้ องเหน็ ว ตั ถขุ นาดเลก็ ม ขี นาดข ยาย
ใหญ่ข ึ้น กล้องขยายภาพบางชนิดช่วยให้มองเห็นว ัตถุที่อยู่ไกลได้ชัดเจนเหมือนขยับเข้า
มาใกล้ ตัวอย่างข องกล้องข ยายภาพ ได้แก่ แว่นขยาย กล้องจุลทรรศน์ กล้องโทรทรรศน์
และก ล้องส ่องท างไกล 2 ตา
วัตถุประสงค์
เมื่อศึกษาต อนที่ 11.3 จบแล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. อธิบายภาพที่เกิดจากเลนส์ได้
2. อธิบายความคลาดของเลนส์ได้
3. อธิบายส ่วนประกอบข องกล้องข ยายภ าพชนิดต่างๆ ได้
4. อธิบายการท ำงานของก ล้องข ยายภ าพช นิดต่างๆ ได้
