Page 13 - สารัตถะและวิทยวิธีทางภาษาอังกฤษ
P. 13
ภาษาและว ัฒนธรรม 3-3
แนวคิด 1. ภ าษาอ ังกฤษม ีป ระวัติอ ันย าวนานโดยส ามารถแ บ่งอ อกเป็นย ุคได้ คือ ภาษาอ ังกฤษ
ยุคเก่า ภาษาอังกฤษย ุคก ลางและภาษาอังกฤษย ุคใหม่ แต่ละยุคมีล ักษณะเด่นของ
ภาษาที่แตกต่างกัน การเรียนรู้ภาษาตั้งแต่จุดเริ่มต้นทำ�ให้เราสามารถศึกษาความ
เปลี่ยนแปลงของภาษาอย่างม ีเหตุมีผ ล
2. ภาษาอังกฤษที่ใช้กันทั่วโลกไม่ได้มีเพียงสำ�เนียงเดียว ภาษาอังกฤษที่ใช้มีความ
แตกต ่างทางเสียง คำ�ศัพท์ ไวยากรณ์ ในตอนนี้จะเสนอภาษาอ ังกฤษเฉพาะภ าษาที่
มีล ักษณะเด่นแ ละมีความส ำ�คัญต ่อก ารเรียนภ าษาอังกฤษสำ�หรับค นไทย
3. ตามปกติการส ื่อสารไม่ได้จำ�กัดเพียงแ ค่ภาษาพ ูด ภาษาเขียน เท่านั้น เรายังม ีภ าษา
ที่เรียกว่า วัจนภาษา ซึ่งเป็นการสื่อสารในระบบคำ�และประโยค โดยผ่านการฟัง
พูด อ่าน เขียน โดยจะมีคำ�เป็นตัวสื่อความหมาย และอวัจนภาษา ซึ่งการสื่อสาร
โดยไม่ใช้การฟัง การพูด การอ่านตามตัวหนังสือ และการเขียนเป็นตัวหนังสือ
อกี น ยั ห นึง่ ก ค็ อื เปน็ การส ือ่ สารโดยไมใ่ ชร้ ะบบค �ำ และป ระโยค แตใ่ ชส้ ิง่ อ ืน่ แ ทน ไดแ้ ก ่
อาการภ าษา ภาษาส ัญลักษณ์ สัมผสั ภ าษา วัตถภุ าษา ปรภิ าษา เทศภ าษา กาลภ าษา
ภาพ กลิ่นและร ส ที่ส ามารถสื่อค วามหมายได้ เป็นต้น ในชีวิตประจำ�วันน ั้น เรามัก
ใช้อวัจน ภาษ าค วบค ู่กับว ัจน ภาษาเสมอ ทั้งนี้เพื่อให้การส ื่อสารเข้าใจเรื่องได้ชัดเจน
และง่ายขึ้น การใช้อวัจนภาษามีความแตกต่างกันไปตามชนชาติและวัฒนธรรม
ดังน ั้นการเรียนภ าษาให้ส มบูรณ์นั้นจ ำ�เป็นต ้องเรียนอวัจน ภาษ าควบคู่กันไปด้วย
วัตถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาหน่วยท ี่ 3 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายต ้นก ำ�เนิดและลักษณะภาษาอังกฤษในแ ต่ละย ุคได้
2. อธิบายล ักษณะความแ ตกต่างข องภ าษาอังกฤษในแต่ละสำ�เนียงได้
3. อธิบายลักษณะความแตกต ่างทางวัฒนธรรมท ี่ม ีผ ลต ่อก ารใช้ภาษาอังกฤษได้
