Page 94 - การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้

7-84 การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้

สุวิมล ติรกานนท์ (2543) การประเมินโครงการ: แนวทางสู่การปฏิบัติ พิมพ์ครั้งที่ 2 กรุงเทพมหานคร จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย

Ebel, R.L. And Frisbie, D.A. (1986). Essentials of educational measurement. 4th ed. New Jersey:
Prentice–Hall.

Fitzpatrick, J.L., Sanders, J.R. and Worthen, B.R. (2004). Program evalution, alternative approaches
and practical guidelines. New York: Longman.

Gredler, M.E. (1996). Program evaluation. New Jersey: Prentice-Hall.
Kirkpatrick, D.L. (1998). Evaluating training programs: the four level. 2nd ed. San Francisco: Berrett-

Koehler.
Popham, W. J. (1975). Educational evaluation. New Jersey: Prentice-Hall.
Posavac, J.E., and Carey, R.G. (1980). Program evaluation: Methods and case studies. New Jersey:

Prentice-Hall.
Stern, E. (2005). Evaluation research methods. London: Sage.
Stufflebeam, D.L. and Shinkfield, A.J. (2007). Evaluation theory, models, and applications. San

Francisco: Jossey-Bass.
Tyler, R.W. (2000). “A rational program evaluation” in Stufflebeam, D.L. Madus, G.F. and Kellaghan,

T. (eds). Evaluation models: Viewpoint on educational and human services evaluation.
2nd ed. Boston: Kluwer Academic
Worthen, B.R. and Sanders, J.R. (1973). Educational evaluation: Theory and practice. CA: Wadsworth.
. (1987). Educational evaluation: alternative approaches and practical guidelines. New
York: Pitman.