Page 29 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 29
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา 11-19
เร่อื งที่ 11.2.1 เน้ือหา สื่อและแหล่งเรียนร้สู าระเทคโนโลยี
สารสนเทศและการสอื่ สาร ระดบั มธั ยมศกึ ษา
การจัดประสบการณ์เรียนรู้ ผู้สอนจ�ำเป็นต้องมีความรู้ความสามารถในการก�ำหนดเน้ือหา สื่อและ
แหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องเหมาะสมกับการเรียนรู้ของผู้เรียนแต่ละคร้ัง แต่ละคาบ เพื่อให้นักศึกษามีความ
เข้าใจการจัดประสบการณ์เรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารดีข้ึน จึงจะเสนอแนวทางในการ
ก�ำหนดเน้ือหา ส่ือและแหล่งเรียนรู้ไว้พอสังเขป ดังนี้
1. การกำ� หนดเนือ้ หาสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร ระดบั มธั ยมศกึ ษา
กระทรวงศึกษาธิการได้ก�ำหนดเนื้อหาสาระในการเรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร
ไว้ในสาระท่ี 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
พ.ศ. 2551 โดยก�ำหนดมาตรฐานการเรียนรู้ไว้ว่าเมื่อผู้เรียนได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้สาระนี้แล้ว
จะต้องมีความเข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การ
ส่ือสาร การแก้ปัญหา การท�ำงาน และอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม จัดเป็นการ
กำ� หนดกรอบของเนอื้ หาของการจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรสู้ าระเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สารทชี่ ดั เจน
และเพื่อให้มีความเข้าใจท่ีตรงกันเกี่ยวกับการจัดเตรียมเน้ือหาสาระที่จะใช้ในการจัดประสบการณ์เรียนรู้
ผู้สอนควรทราบถึงขอบเขตและความหมายของค�ำท่ีเก่ียวข้องกับสาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร
(กระทรวงศึกษาธิการ, 2552, น. 180–181) ดังน้ี
1.1 กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการที่เก่ียวข้องกับการ
รวบรวม การตรวจสอบความถูกต้อง การจัดเก็บ การจัดการ การกระท�ำกับข้อมูลข่าวสาร โดยใช้อุปกรณ์
คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ส�ำนักงานต่าง ๆ ในการปฏิบัติงานเพื่อให้ได้สารสนเทศหรือความรู้ท่ีน�ำมาใช้ในการ
ตัดสินใจหรือเป็นประโยชน์ต่อการด�ำเนินชีวิต
1.2 ขอ้ มูล เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ท่ีเกี่ยวข้องกับสิ่งต่าง ๆ เช่น คน สัตว์
ส่ิงของ สถานท่ี ฯลฯ โดยอยู่ในรูปแบบท่ีเหมาะสมต่อการสื่อสาร การแปลความหมาย การประมวลผลและ
การใช้งาน ข้อมูลอาจเป็นตัวเลข ตัวอักขระ หรือสัญลักษณ์ใด
1.3 เครอื ขา่ ยคอมพวิ เตอร์ เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับการเชื่อมโยงระหว่างคอมพิวเตอร์ตั้งแต่ 2 เครื่อง
ข้ึนไป เพ่ือให้สามารถถ่ายโอนข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ระหว่างกัน
1.4 ซอฟต์แวร์ เป็นการเรียนรู้เก่ียวกับชุดค�ำสั่งหรือโปรแกรมท่ีเขียนขึ้นด้วยภาษาคอมพิวเตอร์
อย่างมีล�ำดับขั้นตอน เพื่อให้เครื่องคอมพิวเตอร์ท�ำงาน
