Page 13 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 13
การใช้ภาษาอังกฤษในวิชาชีพครู 10-3
หน่วยที่ 10
การใชภ้ าษาอังกฤษในวิชาชพี ครู
เคา้ โครงเนอ้ื หา
ตอนท่ี 10.1 ครูกับการฟังภาษาอังกฤษ
10.1.1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเสียงในภาษาอังกฤษ
10.1.2 การฝึกทักษะการฟังภาษาอังกฤษ
ตอนที่ 10.2 ครูกับการพูดภาษาอังกฤษ
10.2.1 การพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจ�ำวัน (1)
10.2.2 การพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจ�ำวัน (2)
ตอนท่ี 10.3 ครูกับการอ่านภาษาอังกฤษ
10.3.1 การใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษ
10.3.2 การอ่านเอกสารวิชาการ
10.3.3 การอ่านข่าวการศึกษาจากหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษ
ตอนท่ี 10.4 ครูกับการเขียนภาษาอังกฤษ
10.4.1 ลักษณะของการเขียนภาษาอังกฤษท่ีเป็นปัญหาส�ำหรับคนไทย
10.4.2 การเขียนค�ำไทยกับศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ
10.4.3 การเขียนจดหมาย
10.4.4 การเขียนจดหมายเก่ียวกับการสมัครเข้าศึกษา
10.4.5 การเขียนประวัติย่อ
แนวคิด 1. ภาษาอังกฤษมีระบบเสียงท่ีแตกต่างกับภาษาไทย ท้ังน้ี คนไทยจ�ำนวนมากมีปัญหาในการ
ฟังและพูดภาษาอังกฤษ จึงจ�ำเป็นต้องเรียนรู้การออกเสียงท่ีถูกต้องจากเจ้าของภาษา เพ่ือ
สามารถส่ือสารด้วยภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง
2. ก ารฟงั ภาษาอังกฤษเปน็ หน่งึ ในสี่ของทกั ษะทางภาษาทจี่ ำ� เป็นสำ� หรบั ผูใ้ ชภ้ าษา การฟังเปน็
ทักษะในการสื่อสารและรับรู้ข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ โดยทั่วไปการฟังในสถานการณ์ต่าง ๆ
ผู้ฟังควรมุ่งเน้นจับประเด็นหลัก ๆ มากกว่าพยายามฟังให้เข้าใจทุกค�ำ นอกจากนี้ต้อง
ปฏิบัติตามข้ันตอนของการฟังเพ่ือให้ฟังเรื่องราวต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
