Page 14 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 14
10-4 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
3. ก ารพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจ�ำวันท�ำให้ติดต่อสื่อสาร แสวงหาและเพ่ิมพูนความรู้ของ
ตนเองไดก้ วา้ งขวางมากยิง่ ข้นึ ครูจึงควรเตรยี มตวั เพอื่ ฝึกทักษะการพดู เพอื่ พดู กบั เจ้าของ
ภาษาเมื่อโอกาสอ�ำนวยให้
4. การอา่ นและการเขยี นภาษาองั กฤษเปน็ ทกั ษะสำ� คญั สำ� หรบั ครใู นการคน้ ควา้ หาความรแู้ ละ
การพัฒนาวิชาชีพ ครูจ�ำเป็นต้องอ่านภาษาอังกฤษเพ่ือให้สามารถน�ำข้อมูลต่าง ๆ มาใช้
ประโยชน์และเขียนส่ือสารเป็นภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาตนเองในวิชาชีพ
5. พ จนานุกรมเป็นแหล่งความรู้ท่ีส�ำคัญในการใช้ภาษาอังกฤษ ผู้ศึกษาภาษาอังกฤษจึงต้อง
ศึกษาวิธีใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษเพ่ือน�ำข้อมูลไปใช้ในการอ่านภาษาอังกฤษตลอดจน
การเขียนและการออกเสียงภาษาอังกฤษท่ีถูกต้อง
6. ก ารอ่านเอกสารวิชาการที่เป็นภาษาอังกฤษมีประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนและ
การพัฒนาวิชาชีพ ครูจึงควรศึกษาวิธีการอ่านเพ่ือความเข้าใจ และฝึกฝนการอ่านภาษา
อังกฤษจากเอกสารต่าง ๆ เช่น ต�ำรา บทความวารสาร กฎหมายและระเบียบต่าง ๆ ใน
วิชาชีพ รวมทั้งฝึกอ่านหนังสือพิมพ์ภาษาอังกฤษเป็นประจ�ำเพื่อให้ได้ความรู้ที่กว้างขวาง
รวมท้ังได้ติดตามความเคล่ือนไหวทางการศึกษาด้วย
7. ครูควรฝึกเขียนภาษาอังกฤษให้ถูกต้องเพื่อให้สามารถพัฒนาตนเองในวิชาชีพได้ ทั้งน้ี
จ�ำเป็นต้องศึกษาลักษณะการเขียนภาษาอังกฤษที่ถูกต้องซึ่งแตกต่างจากภาษาไทยศึกษา
การเขียนค�ำไทยทับศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ ศึกษาวิธีเขียนจดหมายที่ใช้ติดต่อสื่อสารอย่าง
เป็นทางการ และวิธีเขยี นจดหมายเกีย่ วกับการสมัครเข้าศกึ ษา รวมทั้งฝกึ การเขียนประวัติ
ย่อเป็นภาษาอังกฤษเพ่ือสมัครศึกษาต่อ เข้าท�ำงาน ขอรับทุน หรือให้ข้อมูลของตนเองแก่
หน่วยงานต่าง ๆ ที่ร่วมมือกันทางวิชาการ
วตั ถุประสงค์
เมื่อศึกษาหน่วยท่ี 10 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาอังกฤษที่แตกต่างกับภาษาไทยได้
2. ใช้ส�ำนวนในการพูด-รับโทรศัพท์และจดข้อความทางโทรศัพท์ได้
3. จับประเด็นหลักและน�ำข้ันตอนการฟังไปใช้ได้
4. ใช้ส�ำนวนภาษาอังกฤษในชีวิตประจ�ำวันในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้
5. ใช้พจนานุกรมภาษาอังกฤษเพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับค�ำในภาษาอังกฤษได้
6. อ่านเอกสารวิชาการท่ีเป็นภาษาอังกฤษได้
