Page 17 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 17
การใช้ภาษาอังกฤษในวิชาชีพครู 10-7
ความน�ำ
ในสังคมแห่งการเรียนรู้และปัญญา การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศนอกเหนือจากภาษาประจ�ำชาติเป็น
สงิ่ จ�ำเปน็ โดยเฉพาะผทู้ อ่ี ย่ใู นวงการศกึ ษาซง่ึ ต้องแสวงหาและเพิม่ พูนความรูใ้ ห้ทนั สมัยอยู่เสมอ การแสวงหา
ความรู้ในยุคโลกาภิวัตน์จ�ำเป็นต้องใช้ภาษาเป็นหลักในการติดต่อส่ือสาร เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาท่ี
ใช้กันแพร่หลายท่ัวโลกและเป็นเครื่องมือที่ส�ำคัญในการหาความรู้ ครูผู้สอนจึงต้องพัฒนาความสามารถใน
การใช้ภาษาอังกฤษอย่างจริงจัง
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษให้ใช้การได้ดีท้ังการฟัง พูด อ่าน และเขียน จะช่วยให้สามารถติดต่อส่ือสาร
และเพ่ิมพูนความรู้ได้ตลอดเวลา ผู้ท่ีเป็นครูจึงควรพัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษอย่างต่อเน่ือง ซึ่งจะเป็น
ประโยชน์ในการแสวงหาความรู้และพัฒนาตนเอง รวมทั้งสามารถให้ค�ำแนะน�ำและช่วยเหลือผู้เรียนเก่ียวกับ
การใชภ้ าษาองั กฤษได้ ทกั ษะการฟงั และการพดู ภาษาองั กฤษมคี วามสำ� คญั ในการตดิ ตอ่ สอ่ื สารและเปน็ ทกั ษะ
ที่ต้องใช้ควบคู่กันในการสนทนา จึงจ�ำเป็นต้องฝึกฝนเพ่ือให้มีความม่ันใจในการใช้ภาษา
เรื่องที่ 10.1.1 ความรพู้ น้ื ฐานเกย่ี วกับเสยี งในภาษาอังกฤษ*
การฟังและการพูดภาษาอังกฤษเป็นปัญหาที่ส�ำคัญของคนไทยเน่ืองจากคนส่วนใหญ่ไม่ค่อยได้มี
โอกาสฟังและพูดภาษาอังกฤษในชีวิตประจ�ำวัน แม้จะมีส่ือต่าง ๆ เช่น วิทยุ โทรทัศน์ วีซีดี ฯลฯ ก็ไม่สามารถ
ฟังภาษาอังกฤษให้เข้าใจได้ดี เพราะการฟังเป็นทักษะท่ียากและต้องใช้เวลาฝึกฝนนานพอควร อีกท้ังภาษา
อังกฤษมีระบบเสียงท่ีแตกต่างจากภาษาไทยมาก จึงท�ำให้ฟังเข้าใจยาก ในด้านการพูดภาษาอังกฤษ นอก
เหนือจากปัญหาการใช้ภาษาพูดให้ถูกต้องแล้ว คนไทยจ�ำนวนมากยังมีปัญหาในการออกเสียงภาษาอังกฤษ
ด้วย มีคนจ�ำนวนไม่น้อยที่เคยพบปัญหาว่า พูดภาษาอังกฤษไปแล้ว เจ้าของภาษาฟังไม่เข้าใจ การศึกษา
หาความรู้เก่ียวกับเสียงในภาษาอังกฤษจึงมีความส�ำคัญในการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษเพ่ือให้ฟังได้เข้าใจ
และออกเสียงได้ถูกต้อง
* รองศาสตราจารย์ผุสดี กุฏอินทร์ เรียบเรียงจาก ฑะณัน จันทรุพันธุ์ (2540) ระบบเสียงภาษาอังกฤษ: พยางค์และค�ำ ใน
เอกสารการสอนชุดวชิ าภาษาอังกฤษส�ำหรบั ครู ฉบับปรบั ปรุง หนว่ ยที่ 3. นนทบุร:ี สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช
หนา้ 170-183, การเนน้ ในประโยคและทำ� นองเสยี ง ใน เอกสารการสอนชดุ วชิ าภาษาองั กฤษสำ� หรบั ครู ฉบบั ปรบั ปรงุ หนว่ ยที่ 4. นนทบรุ :ี
สาขาวิชาศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, หน้า 193-247, และ ดอริส โกลด์ วิบุลศิลป์ (2543) ความรู้เก่ียวกับภาษาอังกฤษ
ส�ำหรับครูประถมศึกษา ใน เอกสารการสอนชุดวิชาการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา หน่วยท่ี 6 พิมพ์คร้ังท่ี 3. นนทบุรี:
สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, หน้า 360-362.
