Page 30 - ความรู้ทางสังคมศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักนิเทศศาสตร์
P. 30
9-20 ความรทู้ างสงั คมศาสตร์และเทคโนโลยีส�ำ หรับนักนเิ ทศศาสตร์
4) การทดลอง (Experimenting) คอื กระบวนการเพอื่ หาค�ำตอบ หรอื ทดสอบสมมติฐาน
ที่ตั้งไว้ เช่น หลังจากที่มีการประดิษฐ์หุ่นยนต์เพื่อน�ำมาช่วยเหลือคนป่วยแล้ว ก็ต้องมีการทดลองว่า
หุ่นยนต์ดังกล่าวสามารถปฏิบัติงานจริงได้หรือไม่ หรือมีข้อจ�ำกัดที่จะต้องมีการพัฒนาและแก้ไขอย่างไร
เปน็ ตน้
5) การตคี วามหมายขอ้ มลู และลงขอ้ สรปุ (Interpreting Data and Making Conclusion)
คอื การแปลความหมายหรอื การบรรยายลกั ษณะและสมบตั ขิ องขอ้ มลู ทมี่ อี ยู่ เชน่ หลงั จากการทดลองแลว้
กน็ �ำผลท่ีได้มาสรุปและทำ� เป็นกฎหรือทฤษฎี เปน็ ตน้
ทง้ั นี้ สนุ นั ท์ บรุ าณรมย์ และคณะ (2542: 32-34) ไดส้ รปุ กระบวนการวทิ ยาศาสตรใ์ หเ้ หลอื เพยี ง
5 ขนั้ ตอนสำ� คญั ทเ่ี ปรยี บเสมอื นเครอื่ งมอื ของนกั วทิ ยาศาสตรใ์ นการแสวงหาขอ้ เทจ็ จรงิ ทางธรรมชาติ โดย
ประกอบไปดว้ ย
1. ข้ันตอนการก�ำหนดปัญหา โดยปัญหาที่เกดิ ขน้ึ น้นั เป็นผลมาจากการสงั เกต ซง่ึ เปน็ ลกั ษณะ
ส�ำคัญของนักวิทยาศาสตร์ การสังเกตจึงถือเป็นข้ันตอนแรกท่ีส�ำคัญท่ีจะน�ำไปสู่การแสวงหาข้อเท็จจริง
ดงั นนั้ จึงควรสังเกตให้รอบคอบและละเอยี ดถ่ีถ้วน
2. ข้ันตอนการตั้งสมมติฐาน ซ่ึงอาจจะเปน็ ไปไดห้ รือไมไ่ ด้กไ็ ด้ เม่ือมีการพสิ จู น์หรือตรวจสอบ
แล้ว โดยสมมติฐานควรมีลักษณะทเ่ี ข้าใจง่าย ตรวจสอบได้ และสอดคล้องกบั ความเปน็ จริง
3. ขนั้ ตอนการตรวจสอบสมมตฐิ าน ซง่ึ จะตอ้ งยดึ ขอ้ กำ� หนดสมมตฐิ านไวเ้ ปน็ หลกั โดยการตรวจ
สอบทำ� ไดด้ ว้ ยการสงั เกต การรวบรวมขอ้ เทจ็ จรงิ ตา่ งๆ หรอื การทดลอง ทงั้ นี้ การทดลองทางวทิ ยาศาสตร์
ตอ้ งมีการควบคุมปจั จยั ทมี่ ีผลต่อการทดลอง เรียกว่า ตัวแปร (variable) คอื ส่ิงทม่ี ีอทิ ธิพลต่อการทดลอง
ซึ่งควรจะมีตัวแปรน้อยที่สุดโดยตัวแปร แบ่งออกเป็น 3 ชนิด คือตัวแปรอิสระ ตัวแปรตาม และตัวแปร
ควบคุม
- ตัวแปรอิสระ (Independent variable) คือ ตัวแปรต้น หรือตัวแปรที่ต้องศึกษาและ
ท�ำการตรวจสอบดูผลของมัน เป็นตัวแปรที่เราก�ำหนดขึ้น เป็นตัวแปรที่ไม่ได้อยู่ในความควบคุมของตัว
แปรใดๆ
- ตัวแปรตาม (Dependent variable) คือ ตัวแปรที่ไม่มีความเป็นอิสระในตัวมันเอง
เปล่ยี นแปลงไปตามตวั แปรอิสระ เพราะเป็นผลของตวั แปรอสิ ระ
- ตัวแปรควบคุม (Control variable) หมายถงึ ส่ิงอืน่ ๆ นอกจากตัวแปรต้น ท่ที �ำใหผ้ ล
การทดลองคลาดเคลอ่ื น แตเ่ ราควบคมุ ใหค้ งทต่ี ลอดการทดลอง เนอ่ื งจากไมต่ อ้ งดผู ลงานของมนั นอกจาก
จะตอ้ งมกี ารควบคมุ ปจั จยั ทม่ี ผี ลตอ่ การทดลองแลว้ ยงั ตอ้ งแบง่ ชดุ ของการทดลองเปน็ กลมุ่ ทดลอง คอื กลมุ่
ทเี่ ราใชศ้ ึกษาผลของตัวแปรอสิ ระ และกลุ่มควบคมุ คอื ชุดของการทดลองที่ใชม้ าตรฐานการอา้ งองิ กลุ่ม
ควบคมุ จะแตกตา่ งไปจากกลมุ่ ทดลองเพยี ง 1 ตวั แปรเทา่ นนั้ คอื ตวั แปรทเี่ ราจะตรวจสอบหรอื ตวั แปรอสิ ระ
4. ขนั้ ตอนการวเิ คราะห์ คอื การนำ� ขอ้ มลู ทไ่ี ดม้ าวเิ คราะหผ์ ล เพอ่ื นำ� ไปเปรยี บเทยี บกบั สมมตฐิ าน
ทก่ี �ำหนดไว้ว่าสอดคล้องกนั หรือไม่
