Page 51 - การจัดการงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 51
6-41
เฉลยแบบป ระเมินผ ลตนเองห นว่ ยที่ 6
กอ่ นเรียนและหลงั เรียน
1. การจ ัดบ ุคลากรง านเทคโนโลยแี ละส ื่อสารก ารศ ึกษา หมายถ ึงอ ะไรแ ละม คี วามส ำ�คัญอ ย่างไรต ่อ
งานเทคโนโลยีแ ละสื่อสารก ารศ ึกษา
การจ ัดบ ุคลากรง านเทคโนโลยแี ละส ื่อสารก ารศ ึกษา หมายถ ึง การไดม้ าซ ึ่งบ ุคลากรท ีม่ คี วามร ู้ ความ
สามารถแ ละจ ริยธรรมอ ันด งี ามเหมาะส มก ับต ำ�แหน่งง าน ด้วยร ะบบค ุณธรรม โดยเริ่มต ั้งแตก่ ารว างแผน การ
กำ�หนดต ำ�แหน่ง การสรรหา การค ัดเลือก การบรรจุแ ต่งต ั้ง การทดลองง าน การประเมินผ ล การพ ัฒนาและ
สวัสดิการประโยชน์เกื้อกูล
การจัดบุคลากรง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารการศ ึกษา มีค วามสำ�คัญต่อองค์กร ดังนี้ (1) การได้ม าซึ่ง
บุคลากรท ี่ม ีค วามร ู้แ ละคุณธรรม (2) การแก้ป ัญหา ในกรณีการเกิดปัญหาในอ งค์กร ไม่ว่าจะเป็นปัญหาทาง
ด้านเครื่องมือเครื่องใช้ เงินทุน การบริหาร ถ้าได้มีการจัดการบุคลากรที่ดีเข้าทำ�งานบุคลากรเหล่านั้นซึ่งได้
รับการส รรหา คัดเลือกอย่างด ีแล้ว ถือว่าเป็นมืออาชีพ ก็ส ามารถที่จะแก้ไขป ัญหาต่างๆ ของอ งค์กรได้อ ย่าง
มีป ระสิทธิภาพ (3) ช่วยให้อ งค์กรเจริญเติบโต กล่าวค ือการจ ัดการบุคลากรทำ�ให้องค์กรได้มาซึ่งบ ุคลากรท ี่
มีความรู้ ความส ามารถ มีค วามเป็นม ืออ าชีพและม ีค ุณธรรมก ็ย่อมทำ�ให้อ งค์กรม ีการเจริญเติบโตแ ละขยาย
งานได้ใหญ่ขึ้น และ (4) ความมั่นคงแ ก่ส ังคมและป ระเทศช าติ กล่าวค ือ การจัดบ ุคลากรท ี่ดีมีประสิทธิภาพ
ย่อมไมก่ ่อใหเ้กิดค วามข ัดแ ย้งร ะหว่างผ ูป้ ฏิบัตงิ านแ ละอ งค์กร ทำ�ใหส้ ภาพส ังคมข องอ งค์กรแ ละป ระเทศช าติ
เกิดค วามมั่นคง
2. จงระบุข ั้นต อนก ารจัดบุคลากรง านเทคโนโลยีและส ื่อสารการศ ึกษามาพ อสังเขป
ขั้นตอนก ารจัดบุคลากรง านเทคโนโลยีและสื่อสารก ารศึกษา เป็นข ั้นตอนให้ได้มาซึ่งบุคลากรที่ดี มี
ความรู้ ความสามารถและค ุณธรรมเหมาะสมก ับล ักษณะง านข องง านเทคโนโลยีแ ละส ื่อสารก ารศ ึกษา ตลอด
จนการธำ�รงรักษาไว้ซ ึ่งบุคลากรที่ด ีดังกล่าวด ้วยก ารจัดส วัสดิการต่างๆ ให้มี 8 ขั้น ดังนี้
ขั้นที่ 1 การวางแผนบุคลากร เป็นการคาดคะเนหรือพยากรณ์ความต้องการกำ�ลังคนในองค์กรไว้
ล่วงหน้าว่าต้องการคนจำ�นวนเท่าไร ตำ�แหน่งอะไร คุณสมบัติเป็นอย่างไร ตลอดจนวิธีการสรรหาและธำ�รง
ไว้ซึ่งบ ุคลากรเหล่านั้น
ขั้นที่ 2 การก ำ�หนดต ำ�แหน่งงาน เป็นข ั้นตอนที่ท ำ�พ ร้อมก ับการว างแผนก ำ�ลังค น คือ ต้องการคนม า
ปฏิบัติงานเท่าไร และค นที่ป ฏิบัติน ั้นม ีหน้าท ี่ค วามร ับผ ิดชอบอะไร และต ้องม ีค ุณสมบัติอย่างไร การกำ�หนด
หน้าที่ความร ับผิดช อบแ ละค ุณสมบัติข องค นที่จะม าท ำ�งานท ั้งหมด คือ การก ำ�หนดตำ�แหน่ง
ขั้นที่ 3 การสรรหาแ ละก ารคัดเลือก เป็นข ั้นตอนข องการรับคนมาทำ�งาน หรือการสอบบ รรจุเข้ารับ
ทำ�งานน ั่นเอง เป็นข ั้นต อนท ี่สำ�คัญท ี่จะได้ซ ึ่งบุคลากรที่ม ีความร ู้ค วามสามารถมีคุณธรรม ดังน ั้น การสรรหา
