Page 9 - ครอบครัวศึกษากับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
P. 9

9

แบบประเมินผลตนเองหลังเรยี นหนว่ ยที่ 1

วัตถุประสงค์	เพื่อประเมินความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับเรื่อง “แนวคิดทางครอบครัวศึกษากับการ
              พัฒนาเด็กปฐมวัย”

คำ�แนะนำ�	 ขอให้นักศึกษาอ่านคำ�ถามแล้วเขียนวงกลมล้อมรอบข้อคำ�ตอบที่ถูกต้องที่สุด

1. 	 ข้อใดระบุความหมายของครอบครัวศึกษาได้ถูกต้อง           4. 	 ขอ้ ตอ่ ไปนก้ี ลา่ วถงึ เปา้ หมายของครอบครวั ศกึ ษา ยกเวน้
   ก. 	 เป็นการให้ความรู้การวางแผนครอบครัวก่อนการ             ข้อใด
       สมรส                                                   ก. 	 เพื่อประเมินและช่วยเหลือครอบครัวท่ีประสบ
   ข. 	 เป็นแหล่งค้นคว้าเร่ืองราวและข้อมูลเก่ียวกับ               ปัญหา
       ครอบครัว                                               ข. 	 เพ่ือก�ำหนดกรอบทิศทางการพัฒนาสถาบัน
   ค. 	 เป็นการแสวงหาความรู้ในทุก ๆ เร่ืองที่เกี่ยวข้อง           ครอบครัว
       กับชีวิตครอบครัว                                       ค. 	 เพื่อพัฒนาองค์ความรู้ต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้องกับ
   ง. 	 เปน็ การศึกษาครอบครวั อยา่ งมรี ะบบเพอ่ื น�ำความ          ครอบครัว
       รู้มาใช้ประโยชน์                                       ง. 	 เพือ่ ติดตามและเฝา้ ระวังสถานการณ์ครอบครวั ใน
   จ. 	 เป็นหลักวิชาการในการอบรมเล้ียงดูเด็กในแต่ละ               สังคม
       ช่วงวัยอย่างถูกวิธี                                    จ. 	 เพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของ
                                                                  ครอบครัว
2. 	 ครอบครัวศึกษามีความสำ�คัญอย่างไร
   ก. 	 เป็นการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมการเรียนรู้      5. 	 ข้อต่อไปนี้ระบุความหมายของการพัฒนาเด็กปฐมวัย
       ด้านครอบครัว                                           ยกเว้น ข้อใด
   ข. 	 เป็นเวทีแลกเปลี่ยนและน�ำเสนอเร่ืองราวเกี่ยวกับ        ก. 	 การตอบสนองความต้องการของเด็กปฐมวัย
       ครอบครัว                                               ข. 	 การส่งเสริมพัฒนาการตามวัยของเด็กปฐมวัย	
   ค. 	 เป็นหลักวิชาการเพ่ือค้นคว้าวิจัยด้านครอบครัว          ค. 	 การปลูกฝังคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของเด็ก
       อย่างเป็นระบบ                                              ปฐมวัย	
   ง. 	 เป็นแหล่งข้อมูลความรู้เพ่ือสืบค้นข้อมูลด้าน           ง. 	 การพัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ของเด็ก
       ครอบครัวโดยตรง                                             ปฐมวัย
   จ. 	 เปน็ ชอ่ งทางเผยแพรค่ วามรเู้ พอื่ การวางแผนครอบ-     จ. 	 การสนับสนุนให้เด็กเติบโตและพัฒนาอย่างเป็น
       ครัวอย่างถูกวิธี                                           อิสระ

3. 	 ข้อต่อไปนี้ระบุหลักคิดของครอบครัวศึกษา ยกเว้น         6. 	 ข้อใดระบุความสำ�คัญของการพัฒนาเด็กปฐมวัยได้
   ข้อใด                                                      ถูกต้อง	
   ก. 	 ครอบครัวถือเป็นพลังที่ย่ิงใหญ่ของสังคม	               ก. 	 เป็นช่วงหล่อหลอมอุปนิสัยใจคอของเด็ก
   ข. 	 ครอบครัวมีศักยภาพในการเรียนรู้และการพัฒนา             ข. 	 เป็นระยะที่เด็กเติบโตอย่างก้าวกระโดด
   ค. 	 ครอบครัวปรับตัวได้ต่อการเปลี่ยนแปลงท่ีเกิดขึ้น        ค. 	 เป็นโอกาสพัฒนาความสามารถของเด็ก
   ง. 	 ครอบครัวมีหน้าท่ีความรับผิดชอบต่อสมาชิกและ            ง. 	 เป็นรากฐานการปลูกฝังค่านิยมทางสังคม
       สังคม                                                  จ. 	 เป็นช่วงท่ีเด็กต้องการการดูแลจากผู้ใหญ่
   จ.	 ถูกทุกข้อ
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14