Page 54 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 54

3-44 การว​ ิจัย​ทาง​นิเทศศาสตร์

เร่อื งท​ ่ี 3.3.3
ความเ​ที่ยง​ในก​ ารว​ ดั ​ตวั แปร

       กระบวนการว​ ัด​ที่ต​ ้องใ​ช้​มนุษย์เ​ป็นผ​ ู้ก​ ระทำ� ต้อง​ระวังเ​รื่องค​ วามเ​ที่ยงห​ รือค​ วามค​ งเ​ส้นค​ งว​ าจ​ ากก​ าร​ดำ�เนิน​
งาน การ​ป้องกัน​ปัญหา​ที่​เกิด​จาก​การ​ขาด​ความ​คง​เส้น​คง​วา หรือ​ความ​คงที่ ใน​การ​วัด​ตัวแปร​เป็น​เรื่อง​เกี่ยว​กับ
​ความเ​ที่ยง​ในก​ ารว​ ัด

1. 	แนวคิด​เกย่ี วก​ ับค​ วาม​เทยี่ งใ​น​การ​วัด

       ความ​เที่ยง​ใน​การ​วัด​เป็นการ​ทำ�ให้​การ​วัด​ตัวแปร​หรือ​สิ่ง​ที่​ผู้​วิจัย​ศึกษา​มี​ความ​คงที่ (stability) คง​เส้น​คง​วา
(consistency) สามารถว​ ัดซ​ ํ้า (repeatability) ไม่แ​ ปรเ​ปลี่ยนไ​ป​ตาม​บุคคล เวลา สถานท​ ี่ เป็นต้น โดยใ​ช้​ตัวแปรท​ ี่​
มี​จำ�นวน​จำ�กัด ช่วย​ให้​สามารถ​ลด​การ​ใช้​วิจารณญาณ​ใน​การ​ตัดสิน​ใจ และ​ช่วย​ให้​สามารถ​หลีก​เลี่ยง​ความ​มี​อคติ​ที่​
เกิดข​ ึ้นไ​ด้

       ความ​เที่ยง​เกี่ยวข้อง​กับ​คุณภาพ​ของ​การ​วัด เป็น​ความ​คง​เส้น​คง​วา ใน​ขณะ​ที่​ความ​ตรง​เป็น​เรื่อง​ของ​ความ​
ถูก​ต้อง (accuracy)

       การ​ประมาณ​ค่า​ความ​เที่ยง​ใน​การ​วัด​ตัวแปร​มี​หลาย​วิธี วิธี​ที่​นิยม​ใช้​คือ​การ​ประมาณ​ด้วย​ค่า​สัมประสิทธิ์​
สหส​ ัมพันธ์ (Correlation coefficient) หรือส​ ัมประสิทธิ์​ความ​เที่ยง (Reliability coefficient)

       ความ​เที่ยง​จำ�เป็น​ตั้งแต่​การ​นิยาม​เชิง​ปฏิบัติ​การ ที่​ต้อง​มี​ความ​ถูก​ต้อง เหมาะ​สม มี​ความ​คง​เส้น​คง​วา​และ​
คงที่

2. 	ประเภท​ของ​ความ​เทย่ี ง (Types of reliability)

       การ​ประมาณ​ค่า​ความ​เที่ยง​ที่​สำ�คัญ 3 แบบ การ​ประมาณ​ค่า​ความ​เที่ยง​แต่ละ​ประเภท​มี​ข้อดี​และ​ข้อ​ด้อย​
ต่าง​กัน แต่ต​ ่าง​ต้องการ​ตรวจส​ อบค​ วามค​ งเ​ส้นค​ งว​ า ความ​คงที่ และค​ วามเ​ท่าก​ ัน​จากก​ าร​วัด ดังนี้

       1) 	ความ​เที่ยงร​ ะหว่างผ​ ู้​ประเมินห​ รือ​ผู้​สังเกตการณ์ (Inter-rater or Inter-observer reliability)
       2) 	ความ​เที่ยงใ​น​การ​ทดสอบแ​ ละก​ ารท​ ดสอบ​ซํ้า (Test-retest reliability)
       3) 	ความ​เที่ยง​แบบค​ วาม​คงเ​ส้นค​ ง​วาภ​ ายใน (Internal consistency reliability)

       1) 	 ความ​เท่ียง​ระหว่าง​ผู้​ประเมิน​หรือ​ผู้​สังเกตการณ์ การ​ประเมิน​ค่า​ความ​เที่ยง​ระหว่าง​ผู้​ประเมิน เหมาะ​กับ​
การ​วัด​ที่​ใช้​การ​สังเกต (an observation) และ​ต้อง​ใช้​ผู้​ประเมิน​หลาย​คน เพื่อ​ประเมิน​ความ​แตก​ต่าง​ของ​ผู้​ประเมิน​
หรือผ​ ู้​สังเกตว​ ่าม​ ี​ความ​คงที่ห​ รือไ​ม่ สำ�หรับ​เหตุการณ์ห​ รือป​ รากฏการณ์เ​ดียวกัน

       บาง​ครั้ง​ผู้​ประเมิน​อาจ​เกิด​ความ​เหนื่อย​ล้า เข้าใจ​ผิด แปล​ความ​ผิด หลงลืม ทำ�ให้​เกิด​ความ​ผิด​พลาด​ใน​
การ​วัด​หรือ​การ​ประเมิน วิธี​การ​ป้องกัน​ปัญหา​ที่​เกิด​จาก​ความ​ไม่​คงที่​ใน​การ​วัด​ของ​ผู้​ประเมิน​ต่าง​คน​คือ สร้าง
​ความ​เที่ยงร​ ะหว่างผ​ ู้​ประเมิน​ที่​อยู่​นอก​เหนือ​บริบ​ ทใ​น​การว​ ัด

       ถ้า​เป็นการ​วิจัย​ที่​ใช้​เวลา​ยาวนาน อาจ​ต้อง​ประเมิน​ความ​เที่ยง​ระหว่าง​ผู้​ประเมิน​เป็น​ระยะ ๆ เพื่อ​ให้​มั่นใจ​ว่า​
ผู้ป​ ระเมินต​ ่างค​ นย​ ังไ​ม่เ​ปลี่ยนแปลงผ​ ลป​ ระเมิน เช่น การบ​ ันทึกพ​ ฤติกรรมข​ องผ​ ู้เ​ฝ้าส​ ังเกตพ​ ฤติกรรมข​ องเ​ด็กเ​ล็ก โดย​
ใช้​ผู้​ประเมินส​ องค​ นท​ ี่​เป็นอ​ ิสระจ​ ากก​ ัน เพื่อ​ประเมินค​ วามเ​ที่ยงร​ ะหว่างผ​ ู้ป​ ระเมิน​ต่างค​ น
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59